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과 지도 방안. 아동발달연구, 18(3), 45-67.
박현우. (2020). 학교사회복지사의 역할과 개입 전략. 사회복지연구, 25(1), 89-112.
이정민. (2019). ADHD 학생을 위한 교육적 지원 방안 연구. 교육심리학연구, 34(2), 121-143. 1. 서론
2. ADHD 학생을 위한 학교사
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구 동향과 과제.
박중식, 청소년 비행에 관한 연구, 경남대학교 교육대학원 석사학위청구논문, 2003
문용린(2007). 청소년 문제의 교육 및 심리학적 연구에 대한 비판적 고찰
박진아, 청소년의 지각된 사회적지지 및 자기효능감과 우울간의 관계
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구를 제공해 주기만 하면 어린이는 활동을 통해 스스로 학습해 나가며 즐거움을 느끼게 되는 것이라고 하였다. 창의적 교육과 다른 교육방법으로 통합된 교육이 실시된다면 좀 더 효과적인 교육으로 유아들에게 더 큰 효과가 기대 되지 않을
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과 목표
1. 아동상담의 문제영역
2. 아동상담의 목표
IV. 아동상담의 유형
1. 아동의 욕구에 따른 아동상담 유형
2. 아동의 문제 내용에 따른 아동상담 유형
3. 상담에 참여하는 구성인원수에 따른 아동상담 유형
4. 치료적 매체에 따른
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교육출판 1. 프로젝트 접근법의 정의
2. 프로젝트 접근법의 등장배경
3. 프로젝트 접근법의 목적·목표
4. 프로젝트 접근법의 필요성
5. 프로젝트 접근법의 특성
6. 프로젝트 접근법의 교육과정
7. 프로젝트 접근법 구체적 사례
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지역사회주민의 역할증진을 도모한다. Ⅰ. 프로그램 명
Ⅱ. 프로그램 필요성
Ⅲ. 프로그램 목적과 목표
Ⅳ. 프로그램 대상
Ⅴ. 프로그램 운영계획
Ⅵ. 프로그램 전체일정
Ⅶ. 프로그램 세부일정
Ⅷ. 예방 및 사후관리
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구, 이화여자대학교 학생생활연구 21 Ⅰ. 심리극(사이코드라마)의 정의
Ⅱ. 심리극(사이코드라마)의 특성
1. 자발성과 창조성
2. 잉여현실(surplus reality)
3. 역할교대(role reversal)
Ⅲ. 심리극(사이코드라마)의 구성
1. 주인공(Pt)
2. 연출
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한 자유선택활동의 교육적 목표
3. 소주제에 적합한 환경 확보를 위한 7개 영역의 구성 요소
4. 소주제 목표에 맞춘 3개 영역 활동 계획
5. 미술영역 활동의 구체적 구성
6. 언어영역 활동의 구체적 구성
7. 역할영역 활동의 구체적 구성
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구성과 운영 기술
5) 자원연계 기술
제3장. 사회심리재활사업 현황
1. 국립재활원의 사회심리재활사업
가. 사회재활훈련
나. 장애인운전과정
다. 장애인 가족지원교육
2. 장애인복지관의 사회심리재활사업
가.『장애인
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보호할 수 있는 지식을 가지고 건강한 체력을 1) 보육목적 및 목표설정
2) 보육목표 설정의 원천
3) 보육과정 구성 사 고려해야할 사항
4) 보육목표의 설정
5) 영 유아 보육과정 구성 의 기본요소 포함된 4가지
6) 미국유아교육협회 (NAEYC)
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