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몬테소리 유아교육의 이론과 실제2」서울: 창지사 김정임(1997)「교육사조에 의한 전인교육사상가 고찰」연구논문집, Vol.24 No.1 김의석(1996)「프뢰벨과 몬테소리의 유아교육이론 비교연구」논문집 Vol.10 No.1 조은미(1984)「Froebel과 Montessori의
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  • 등록일 2013.10.31
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유아교육 프로그램, 문음사 곽노의(1990), 프뢰벨의 유아교육이론 연구, 학민사 신화식, 개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제, 양서원 이상금지경애(1995), 몬테소리 교육, 교문사 임승렬 외(2001), 몬테소리 교육의 이론과 실제, 서울:양서원
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  • 등록일 2010.04.14
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이론 Ⅵ. 유아의 정신 내적 발달 양상 1). 작업의 법칙 2). 독립성의 법칙 3). 집중력 4). 의지의 발달 5). 인지발달 6). 상상력과 창의력 7). 영적인 삶과 정서발달 8). 유아의 성장단계 Ⅶ. 교육방법 Ⅷ. 몬테소리 교사의 역할 1). 유아
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  • 등록일 2009.03.13
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몬테소리가 제시한 자연법칙 (1) 작업의 법칙 (2) 독립성의 법칙 (3) 집중력 (4) 의지의 발달 (5) 인지발달 (6) 상상력과 창의력 (7) 영적인 삶과 정서발달 (8) 유아의 성장단계 몬테소리 교육이론 1. 아동관 - 어린이는 집중력을 가지고있다.
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Montessori의 장점 Montessori 교육은 아동 중심의 교육관과 교육 방법의 과학화를 통해 현대 유아 교육 발전의 전기를 마련하였다.아동을 자율성을 지닌 존재로 파악하고 그들의 성장 과정과 법칙에 적합한 교육을 할 것을 주장하여 유아 교육의
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  • 등록일 2006.06.18
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논문 371건

이론의 이론적 배경 1. 도덕성의 정의 2. 이론적 배경 Ⅲ. 콜버그(Kohlberg)이론의 성격과 특징 1. 도덕성 발달의 이론적 전개 2. 도덕성 발달 단계의 특징 Ⅳ. 유아교육의 접근 1. 유아교육의 기초 2. 발달이론 Ⅴ. 콜버
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  • 발행일 2009.01.22
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교육의 모습에 가까워지길 바란다. 참고문헌 단행본 전인옥·이경옥(2012). 유아교육개론. 한국방송통신대학교출판부 학술지 게재논문 곽노의(1996). 발도르프 유치원의 교육이론과 활동. 유아교육연구 제16권 제1호. 5-22. 김숙이(2002). 몬테소리
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  • 발행일 2014.07.18
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유아의 언어교육. 서울: 창지사. 이 옥형. 1997. 아동발달. 서울: 집문당. 임 영주. 2004. 유아 언어교육의 이론과 실제. 서울 : 도서출판 창조문화. 조 복희, 1999. 아동발달. 서울: 교육과학사. 최 영숙·최 영희. 1997. 몬테소리 언어교육의 이론과 실
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  • 발행일 2008.10.31
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유아의 관심사를 교사가 운영하기에 편리한 주제 활동으로 유도하고 있는 것은 아닌지 점검해 보아야 하며 질 높은 교육이 이루어 질 수 있도록 하기위해 교육에 책임을 다해야 하고 반성적 사고를 통해 끊임없이 자신을 돌이켜보고 최선을
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  • 발행일 2016.10.18
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이론구조 유아기 수학적 패턴에 대한 연구 연구 과제 방법론 데이타 수집과 분석 개입 교육 양적인 결과 패턴 전략에 대한 분석 반복의 기본단위 고난위 반복 패턴 공간 구조 패턴 교육의 즉각적인 효과 개입 교육
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  • 발행일 2014.11.13
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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취업자료 1,192건

단계별 특성과 개별 차이를 고려한 맞춤형 교육 프로그램을 개발하고 적용하여 유아들이 자율성과 창의성을 발휘할 수 있는 환경을 조성할 것입니다. 또한 놀이 중심의 교육과 다양한 표현 활동을 통해 유아의 전인적 성장을 촉진하며, 긍정
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  • 등록일 2025.05.18
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유아교육 분야에서 전문성과 리더십을 갖춘 교육자로 성장하여, 유아와 가정, 그리고 사회 전반에 긍정적인 변화를 이끄는 데 기여하고자 합니다. 유아교육은 단순한 초기 학습의 단계가 아니라 평생 학습과 사회성 형성의 기초를 다지는 중
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
유아교육에서 부모와의 협력은 왜 중요한가요? 8. 장기적으로 유아교육 분야에서 이루고 싶은 목표는 무엇인가요? 9. 유아교육에서 창의력을 키우기 위해 어떤 방법을 사용할 수 있을까요? 10. 유아교육의 이론적 배경 중 가장 관심 있는
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유아교육학과를 적극적으로 추천하였습니다. 학교 교육을 경험하고 그 과정에서 수많은 교사들을 만나고 자연스럽게 관찰을 하면서 교사라는 직업이 1. 바오로어린이집 보육교사 자기소개서 2. 초록꿈유치원 유치원교사 자기소개서 3.
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교육기관 관리를 위한 기본적 과학 지식을 검증하는 문제 224 ? 인성검사에 대한 참고내용 239 ? 직무계획서 243 가. 요 약 서(예시) 243 나. 업무추진 기본방향 244 다. 추진전략 245 ? 자소서 입력 항목 분석 245 ? 지원자 선발에 합격불합격 가
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