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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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과정보다 학습의 결과를 중시하고 있기 때문에 평가는 교육목표 달성도를 알아보는 개인적집단적 수행능력을 측정하는 데 있다. 평가의 방법은 정치검사(진단평가), 개별평가, 형성평가 등으로 구분된다.
정치검사는 유아가 학습과제에 들어
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과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 목표와 추진방향
II. 유형별 아동복지 프로그램
1. 예방적, 보편적 서비스
2. 사후적, 선별적 서비스
III. 치료적 아동복지 프로그램
1. 미술치료 프로그램
2. 음악치료 프로그램
3.
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목표
평가 도구 및 방법
측정 시기
사전교육
다문화 이해 증진
성과지표 : 사전사후 대비 평균 20% 이상 향상
평가도구 : 다문화 기초 교육 만족도 조사(5점)
평가방법 : 참여자 대상 사전사후 척도검사
사전(3월),
사후(12월)
전통놀이
집단 미술
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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교육 현장에서 적극적으로 활용되어야 할 중요한 교수 전략이다.
5. 참고문헌
김영아. (2020). 특수교육과 교수방법론. 서울: 교육과학사.
이민정. (2018). \"직접교수법의 효과와 적용 사례\". 교육연구저널, 15(2), 45-67.
박수현. (2019). 효과적인 교수
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과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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과 격려로 힘을 실어주는 것이 가장 큰 역할이 될 것이고 불안하고 어설프지만 믿고 인정해주어야 할 것이다.
‘초등1년 365일’은 기본적이고 세심한 입학전후의 부모지침서로서 부모의 지나친 욕심과 이기주의로 인해 잘못된 방법으로 빠
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