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6. 2011년도 시책
7. 제3차 장애인복지 발전 5개년
8. 장애인과 재활서비스
1) 재활서비스의 개념, 목표, 방향
2) 의료재활서비스
3) 교육재활서비스
4) 직업재활 서비스
5) 사회 심리재활서비스
III. 결론
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Ⅱ. 본론
1. 놀이치료의 이해 ………………… 3
2. 이론적 배경 …………………… 4
3. 놀이치료 기법…………………… 7
4. 놀이치료 과정…………………… 9
Ⅲ. 결론 …………………………… 14
◆ 참고문헌
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현실에 맞는 놀이치료 기법을 개발하고 현실적으로 개입할 수 있는 접근 방법을 모색해야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이치료의 이해
2. 이론적 배경
3. 놀이치료 기법
4. 놀이치료 과정
Ⅲ. 결론
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교육을 통해서 자기표현을 발전시킬 수 있다
6) 함께 살아가는 법을 익히게 하는 영어연극교육
모둠활동을 하거나 공연 혹은 발표회를 준비하면서 함께 땀 흘리는 가운데 단체 생활하는 자세를 배운다. 협력하고 인내해 나가는 과정 자체는
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교육분야 (Education)
교육분야에서도 인터넷 3차원 기술은 다양한 효과를 이룰 수 있습니다. 집에서 인터넷을 통한 교육을 할 때 간단한 2차원적 사진이나 글로서는 흥미를 잃기 쉬운데 반해 3차원 가상현실 속에서는 계속해서 흥미를 유발할 수
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단계
2. 히사가와 모로노부의 등장
3. 우키요에의 성립
4. 우키요에기법의 발전단계 베니에에서 니시키에로
Ⅲ. 우키요에의 소재와 제작과정
1. 풍속화의 계승과 우키요에의 소재
2. 우키요에 소재의 분화 = 시사적인 소재로의 전
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입체 일러스트레이션
- 컴퓨터 일러스트레이션
- 애니매이션 일러스트레이션
3. 결론
4. 레포트를 마치며
5. 참고문헌 - 목 차 -
1. 일러스트레이션이란?
2. 일러스트레이션 분야의 종류
1) 내용에 따른 일러스트레이션
- 광고 일러
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교육적 가치를 지니고 있다. 유물은 학술 정보를 알아내기 위해서 연구될 수 있고, 또 한편 특정한 내용에 초점을 맞추지 않은 자유 학습이 가능하다. 유물은 과거 어느 시대와 지역에 관한 문화와 기술을 알려주며 학습에 촉매 역할을 한다.
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교육적 가치를 지니고 있다. 유물은 학술 정보를 알아내기 위해서 연구될 수 있고, 또 한편 특정한 내용에 초점을 맞추지 않은 자유 학습이 가능하다. 유물은 과거 어느 시대와 지역에 관한 문화와 기술을 알려주며 학습에 촉매 역할을 한다.
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목적
③ 치료자의 역할과 실무원칙
④ 치료적 기법
⑤치료종류
ⅰ미술치료
ⅱ놀이치료
ⅲ모래놀이치료
개인심리이론
1. 주요학자 : Alfred Adler (1870-1937)
2. 인간관(Adler)
3.주요개념의 기본가정
4.주요개념
5.사회복지실천과 연관성
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