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여 20세기 초까지 문학적 기능을 수행하였는데, 지금까지 전해오는 작품은 1270여 작품이 된다.
<참고문헌>
국문학신강 편찬위원회. 『국문학신강』. 새문사, 2002.
이규호. 『한국 한문학의 이해』. 새문사, 2004
최운식. 『한국 고소설 연구
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여 소비자에게 광고한 상품을 사게 만들었을 때,
그 광고의 광고 효과는 나타났다고 할 수 있는 것이다. 물론 소비자가 즉각
그 상품을 사지 않았다 하더라도 그 광고에 접촉한 수용자가 그 상품에 대하
여 호의를 가지고 있거나 그 기업에 대
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대하는 조선의 태도에 대해 일본 내에서 격렬한 여론을 불러 일으켰으며, 시간적으로도 청일전쟁과 밀접한 관계가 있기는 하나, 김옥균이라는 인물을 중권에 70여 페이지에 달해 할애해 놓은 것은 사실의 역사를 허구적인 소설로 윤색해 나가
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여 영향
을 받게 될 것이다.
사회사업인력이 제한적인 상황 하에서는 모든 진료과의 환자에 대하
여 서비스를 제공하는 것은 그리 쉬운 문제가 아니다. 또한 모든 환자들
이 사회사업적 개입을 필요로 하는 것도 아니다. 따라서 사회사업은 환
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대하 여 의학적으로 전망을 말하는 것
2. 자가간호(self-care) : 스스로 자신을 돌봄 Ⅰ. 서론 --------------------------------- 3
Ⅱ. 본론 -------------------------------- 3 ~ 6
1. 입원
① 입원이 대상자에게 미치는 영향
② 입원과정
③ 교육내용
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대하
여 나타나는 사회적 반응에 따라 규정된다고 보는 시각이다(김영화, 2002
재인용).
5. 사회문제의 유형별 분류
사회문제는 거시적 접근에 따라 크게 '사회구조의 문제'와 '사회계층의
문제'로 분류되고 있다. 즉, 사회구조와 관련된 사회문
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대하여도 검토가 필요하다. 이러한 장애개념에 대한 논의를 바탕으로, 현행 장애 인식개선 교육의 장애개념의 검토가 필요하다. 특히 현행 인식개선 교육의 내용을 살펴보면, 장애의 정의와 장애유형에 대한 이해를 필수적으로 포함하도록
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대하
여 간이한 절차에 따라 신속하고 경제적으로 심판하는 제도이다. 소액사건
심판은 소의 제기를 서면을 통하지 않고 구술로 할 수 있어 소작성비용이
들지 않으며, 본인 이외에 배우자, 직계혈족, 형제자매, 호주 등도 법원의
허가 없이
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이해
적용
종합
분석
평가
글의 내용 파악하기
글의 내용 파악
주인공의 생각이나 마음변화 과정 알기
마음 변화 과정 알기
나의 경험과 관련지어 말하기
자신의 경험과 관련짓기
(2) 평가 내용 및 기준
평가
영역
평가내용
평 가 기 준
도달
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미술치료
예술치료 프로그램: 20명, 주1회, 총 32회 실시
체험 일지 작성 및 포트폴리오 전시, 6월, 10월 연 2회
출석부
실시, 결과보고
P/G 활동일지
평가 회의록
여가 및 창의성 발달
여가 프로그램: 20명, 주1회, 총 32회 실시
창의성 프로그램: 20명
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