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이해하는 현대사상』, 개마고원, 2002 Ⅰ.서론 . 2
Ⅱ.본론
1. 대서사의 귀환과 포스트모던 리얼리즘
1) 무의식 차원의 대서사의 귀환 .. 2
2) 탈식민주의적 상상력과 환상적 리얼리즘
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A Study of History> 후반에서 우리의 시대를 사회적 불안, 세계전쟁, 혁명의 시대 그리고 '포스트 모던 시대'로 명명했다.
4. 모더니즘과 포스트 모더니즘의 비교
모더니즘과 포스트 모더니즘의 관계를 논의하는데서 이론가들의 입장은 크게 두
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모더니즘의 두 가지 의미 : 시대로서의 모더니즘 / 경향으로서의 모더니즘
3. 다다와 모더니즘의 관계: 보들레르와 미적 모더니티, 아방가르드
4. 다다와 모더니즘과의 관계: 작품의 비교 분석
V. 다다와 네오다다(포스트모더니즘)
1.
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a de estudios cr ticos de varios autores, Madrid: Taurus, 1976.
Alazraki, Jaime, Critical Essays en Jorge Luis Borges, Boston, 1987.
ngel Gonz lez lvarez, Manual de Historia de la filosof a, Editorial Gredos, Madrid, 1982.
Enciclopedia de la literatura, Barcelona, Garzanti Ediciones B, 1991.
Guiller
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an argument for suggesting that educational technology(ist) should made a reflective effort to make a bridge between theory and practice to transform a harsh reality in the age of postmodernism. Ⅰ. 포스트모던 교육공학
Ⅱ. 포스트모더니즘의 원리
Ⅲ. 포스트모더니즘의 가능성
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a curriculum profile for Australian schools, curriculum corporation, 1994. Ⅰ.들어가며
Ⅱ. 국어교육관의 변화와 확장
1. 국어과 교육의 의미와 대중 매체 교육의 수용
2. 언어 사용 능력과 매체의 <보기> 교육
Ⅲ. 문화론적 측면에서의 국어 교육
1. 국
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*이 밖의 문화의 종류와 다양성*
■ 역 사
I. 서론
II. 본론
1. 역사의 어원
2. 역사의 의미
a. 과거 사실로의 역사
b. 과거 기록으로의 역사
3. 역사의식
4. 인간의 자기 인식
5. 역사는 개인적 자아의 본체
III. 결론
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Poster, The Mode of Information, (Polity Press, 1990)
M.Poster, Critical Theory and Poststructuralism, (Cornell Univ. Press, 1989)
Roger Silverstone, Television and Everyday Life, (Routledge: London & New York, 1994).
Mark Taylor, Erring : A Postmodern A/theology (The University of Chicago Press, 19
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말하자면, 그 시대의 흐름, 시대를 반영하고 있는 이데올로기와 그 문화에 속해있는 세대들에게 주는 메시지 라고 정의하고 싶다. 1.문화적 코드란?
2.포스트 모더니스트 백남준
3.백남준의 다다익선
4.이해와 감상
5.참고 문헌
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통한 대중들의 변화 : 보는 것에 대한 강렬한 욕망/ 물건을 구매하는 목적이 아닌 보는 것을 목적으로 움직이는 대중의 탄생 등 박 람 회
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