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프로그램
1) 프로그램의 개요
2) 프로그램의 단계별 구성
3) 프로그램 진행
2. 인터넷게임중독 및 예방프로그램의 강점과 약점
1) 강점
2) 약점
3. 인터넷게임중독 및 예방프로그램의 약점을 보완할 수 있는 방법
4. 시사점
Ⅲ. 결론
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방법에 관한 생각들이 광범위하게 제시되어 있는
참고문헌
김선현 : 인지 강화를 위한 미술치료 프로그램, 이담북스, 2011
박경애 : 인지 정서 행동치료, 학지사, 1997
박창호, 안서원 외 3명 : 인지학습심리학, 시그마프레스, 2011
이정모 : 인지과
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심리학 2판. 서울: 학지사.
김선현 (2020). ADHD 아동을 위한 미술치료 프로그램 (개정판). 양주: 아담북스.
신현균, 김진숙 (2016). 주의력결핍 과잉행동장애 : 주의산만하고 유별난 아이. 서울: 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서행동장애 하
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미술치료의 분류
8. 미술치료의 과정
1) 도입
2) 활동
3) 토론
9. 집단 미술요법 프로그램 내용 예시
10. 미술치료 프로그램 평가방법
1. 목적
정신실습-미술치료 프로그램의 목적은 개인의 정서적, 사회적, 심리적 복지를 증
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기법
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 출처 및 참고문헌
Ⅰ. 서론
미술치료는 인간의 감정과 인지, 행동을 탐구하고 치유하는 복합적인 접근 방식으로, 예술 활동을 통해 심리적 문제를 해결하고 내면 세계를 표현하는 데 도움을 주는 치료 방법이다
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내에 완료할 수 있다. 검사에서는 피검자의 집, 나무, 사람 그림 속에서 나타나는 1. 집-나무-사람 검사 개요
2. 검사 목적 및 의의
3. 검사 방법 및 절차
4. 해석 기준 및 분석 방법
5. 미술치료에서의 적용 사례
6. 장점과 한계점
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미술치료
3. 미술치료와 노인의 우울 감소
Ⅲ. 연구방법
1. 조사설계
2. 조사대상자의 선정과 자료수집방법
3. 조사도구
4. 자료분석 방법
5. 미술치료 프로그램의 구성
Ⅳ. 조사결과
1. 조사대상자의 일반적 특성
2. 양적 분
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치료자는 아동의 발달단계에서 나타나는 미술표현의 특징들을 잘 이해하고 발달단계를 고려한 아동 작품의 진단 및 해석, 치료적 기법들을 활용해야 하며, 적절한 치료적 미술활동을 해 나가야 한다. 미술치료는 내담자의 특성, 성격, 심리
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프로그램명
2. 실시기간
3. 프로그램요약
4. 프로그램 목적
5. 프로그램 목표
6. 실시대상 및 인원
7. 일정표
8. 프로그램 내용
9. 미술심리치료의 주요 기법
10. 인력구성
11. 예산편성
12. 평가방법
13. 기대효과
◎나의
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심리학 국내 연구동향 분석(석사).광주교육대학교
-이건욱, (2016).아들러의 개인심리학을 적용한 집단미술치료가 중년여성의 열등감과 자기효능감에 미치는 효과(박사).서울벤처대학원 서론
본론
1. 개인주의심리학 이론적 배경
(1) 개
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