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프로그램을 실행한다. 대상 어르신들의 심리/사회/정서적인 측면에 대한 심층적인 연구도 병행하여 이해의 폭과 깊이를 더한다. 프로그램 효과/효율성에 대한 객관적이고 과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스의 실효적인 피드백을 지속한다.
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3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
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심리정서적인 측면에 대한 심층적인 연구로 이해의 폭과 깊이를 더한다. 프로그램 효과/효율성에 대한 객관적이고 과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스의 실효적인 피드백을 지속한다.
-끝- 1. 사업명 : 방문교육을 통한 탈북 청소년 학교
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및 실인원
1) 서비스 지역
2) 서비스 대상
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법
4) 실인원
4. 기대효과
5. 사업 목적 및 목표
6. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
7. 예산계획
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관점의 반영과 장애가족에 대한 종합적인 사례관리를 할 수 있는 체제의 구축 사회통합적 관점에서의 장애아동과 가족에 대한 서비스를 제공.
③ 가족중심의 지원 프로그램을 운영하기 위한 각종 기술과 기법의 개발 등이 필요.
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프로그램 명
내용
부모 교육I (장기 PG)
부모의 성격과 양육 스타일에 대한 강의, 놀이를 통한 상호작용 방법을 설명하고 직접 시연해 봄
부모교육II (단기 PG)
자신의 놀이발달단계을 알고 그것을 토대로 아이의 발달을 촉진시킬 수 있는 적절
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프로그램
자신의 흥미와 적성 탐색, 검사, 매체활동 등을 통해 본인에게 맞는 직업을 찾아보고, 목표를 세워보도록 한다.
2008.10.1~12.31
(6학년)
프로그램 과정평가, 만족도
진로성숙도 사전,사후 검사
프로그램 명
세부 내용
시행 일시
평가 방법
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심리적 변화 …………………………………………………………………22
(3) 질병문제
3.1 관절염 ……………………………………………………………………… 23
3.2 당뇨병 ……………………………………………………………………
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방법, 사회복지, 1993.
16. 김미혜, 사례관리의 이론과 실천, 원주사회복지세미나, 2000.
17. 김미혜, 재가노인복지사업의 실천모형, 한림대학교사회복지대학원 제14회 Workshop, 2000. 1. 사례관리란?
2. 사례관리의 등장배경
1) 탈시설화
2) 다양하
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프로그램 진행)
한국드라마치료연구소
- 역할극상담 전문가 초빙(프로그램 진행)
아동청소년심리센터
- 놀이 및 미술치료 전문가 초빙(프로그램 진행)
한국멘토링코칭센터
- 멘토링 전문가 초빙(프로그램 진행)
송파청소년수련관
- 사후관리(
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