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정의 표현능력 등을 알 수 있다. 또한 발달적 미술치료는 아동의 발달과업에 맞추어 각 발달단계에 따라 미술활동내용이 달라질 수 있다.
예컨대, 어떤 내담자는 생활연령은 6세이나 0~2세(감각운동기)수준에 머물고 있다면, 감각운동기에 적
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종료 기간이 얼마나 남았는지 내담자에게 상기시키고 지속여부에 대한 논의를 하게 된다. 1. 미술치료의 정의와 가치
2. 미술치료의 목적과 장점
3. 이론적 접근법
4. 미술창작의 발달단계
5. 미술작품의 해석
6. 미술치료의 과정
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발달
1. 청소년기 신체적 발달
1) 신장과 체중의 성장
2) 신체 다른 기관과 운동능력 발달
2. 청소년기 생리적 변화
1) 사춘기 호르몬의 작용
2) 사춘기와 성적 성숙
3. 신체·생리적 변화에 따른 심리적 작용
1) 남자 청소년이 받는 영향
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미술치료 단일 사례연구, 동국대학교 문화예술대학원
7. 권대훈(2006), 교육심리학의 이론과 실제, 학지사, p136-138
8. 송인섭ㆍ최명구(2006), 교육심리학, 학지사, p124-133
9. 전하정(1999), 초등학교 어린이 도벽에 관한 사례연구, 공주교육대학교 교
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치료의 과정을 담당하는
전문인력 인 것이다(대한음악치료학회)
(4)놀이치료사
놀이치료사는 사회정서적 적응 문제로 성장발달과 학습에 어려움을 겪는
아동과 청소년들을 놀이를 통해 진단하고 치료하는 전문가다. 놀이치료와 관
련한 세부
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