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치료학회 http://www.sookmyung.ac.kr/~kapt
- 현장특수교육, 국립특수교육원 1995 겨울호, 1998 겨울호 1. 들어가며
2. 미술치료의 특징
3. 미술치료의 실제
4. 미술치료교육의 몇 가지 기법들
5. 소조를 통한 미술치료사례
◆ 참고 문헌 ◆
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교육대학원에 입학하여 구체적인 사례를 중심으로 어린이를 위한 미술치료의 종류별 커리큘럼을 학습하고, 학습의 흐름에 따라 문제를 해결하기 위한 실용적인 교육기법을 학습할 계획입니다. 또한 교육대학원의 동료 및 교수들과 함께 미
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65-116.
남기철. (2004). 사회복지실천 교육과 사회복지사 양성. 비판사회정책,(17), 47-88.
김용석, 손동균. (2008). 임상실천 평가를 위한 단일체계설계의 적용. 한국사회복지학, 60(2), 175-209. 목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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치료 사례연구. 경희대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
1. 연구제목
2. 연구목적
3. 연구문제
4. 연구제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 정서 및 행동장애의 정의
2. 정서장애의 원인
3. 정서장애의 특성
4. 장애아동 미술교육 의
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미술치료, 미 술치료연구 5(2), 25-46.
김영종 (2003). 사회복지조사방법론, 서울 : 학지사.
백양희(1998). 청소년들의 자존감 향상 및 일탈행위 감소를 위한 집단미술치료 사례연구. 미술치료연구 5(2), 145-162.
전미향 최외선(1998). 집단미술치료가 청
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