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미를 위한 구도자의 길이었으며, 세속적인 면에서는 실패한 것 같으나 진정한 예술의 면에서 오히려 영원한 생명을 얻었던 것이다.
위에서 살펴본 것과 같은 장승업의 큰 업적들은 바로 그가 한국 회화사상 차지하는 중요한 의의이기도 하다.
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모두 붓자국이 없이 표면이 매끄럽다. 자신의 화풍을 ‘신조형주의’라 불렀다. (1)원시미술
(2)고대미술
(3)중세 미술
(4)르네상스 미술
(5)바로코 미술(17세기)
(6)로코코 미술(18세기)
(7)근대미술(19세기)
(8)현대 미술
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미술과교육 창의적활동의 컴퓨터
Ⅶ. 미술과교육 창의적활동의 미적체험
1. 아름다움을 발견하는 눈
2. 미적 체험을 위한 자료 수집
3. 창의력을 높이기 위한 교수?학습 활동
Ⅷ. 미술과교육 창의적활동의 교수학습 전략
1. 표현활동 영
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미술의 특성들로 바르게 짝지어진 것은?
① 독특성, 모방 ② 창조, 가치, 조형성
③ 통일성, 경제성 ④ 창의성, 희귀성
29. 조형을 통한 표현의 요소가 아닌 것은?
① 선 ② 소리 ③ 색 ④ 형태
30. 유아그림에 나타나는 표현의 특징에서 난화
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조형사, 1992
상기호·김인숙 / 한국전통문양집, 한림출판사, 2006
임영주 / 한국전통문양(전3권), 예원, 1998
장수경·김재숙 / 한국전통문양의 종류·표현유형·구성형식 및 적용대상에 따른 감성이미지, 한국의류산업학회지 제 24권 제2호, 연구논
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미술품 감상을 필수 학습 요소로 하고 있다. 또 내용면에서도 미적체험 학습은 자연미와 조형미의 특징이나, 자연과 조형물의 관계를 주로 이해하게 하는데 주력하는 학습이라면, 감상 학습은 작품이나 미술품의 표현 특징을 찾아 설명할 수
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미디어를 활용하여 미적인 안목을 기르도록 한다.
‘표현 및 감상’ 영역과의 연계성을 고려한다.
⑥ ‘표현’은 다음 사항에 유의하여 지도한다.
다양한 발상 지도를 통하여 학습 효과를 높인다.
주제 표현, 표현 방법, 조형 요소와 원리,
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회화로부터 미니멀리즘으로의 전환
3) 한국 현대건축의 미니멀리즘적 경향
7. 미니멀리즘 건축 작가와 건축 작품
1) 알베르토 캄포 바에자(Alberto Campo Baeza)
2) 타다오 안도(Tadao Ando)
3) 장 누벨(Jean Nouvel)
4) 도미니크 페로(Dominique Perrault)
참
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미적 감수성 교육이 중요하다고 주장하였다. 이러한 견해는 자신이 생각하는 교육이 단순한 미술교육 내지는 시각, 조형교육이 아닌 음악적, 청각적 표현방식, 그리고 문학적, 언어적 표현방식 등을 포괄하는 것으로 ‘심미 교육(aesthetic educat
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회화(16세기)
▣ 르네상스 3대작가 - 미켈란젤로, 레오나르도 다 빈치, 라파엘로
▣ 후기고딕(북구의 르네상스)
▣ 야수파에 대한 기본적 이해
▣ 야수파운동의 특징과 진행과정
▣ 야수파의 미술적 가치
▣ 대표적 야수파
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