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놀이중심교육(놀이중심학습)의 전통놀이
1. 윷놀이
놀이
활동단계
학습요소
놀이활동방법
준비물
1단계
덧셈
두 편으로 나누어 편을 가른다.
윷
2단계
뺄셈
수 읽기
수 읽기
수 읽기
수 읽기
수 읽기
말 1개가 먼저 나온 편이 이긴다.
1) 도(1점) -
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놀이 수업이 사회성 발달에 미치는 효과.\" 미간행석사학위논문. 한국교원대학교 대학원 (2003).
2. 이미화. \"전통놀이 활동이 유아의 인지발달에 미치는효과.\" 대구효성카톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문 (2000).
3. 이주현. \"어린이의 인지
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전통놀이를 활용한 집단놀이치료가 다문화가정 유아의 사회성 향상에 미치는 효과, 명지대학교
손명희 외 1명(2009) / 집단놀이치료 프로그램 효과에 대한 메타분석, 한국아동심리재활학회
임지은(2011) / 집단놀이치료가 불안 유아의 사회적 유
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전통예절, 서울 : 한국문화재 보호재단
ⅱ. 방현덕(1985), 가정교육론, 서울 : 바울서신사
ⅲ. 신영훈(2000), 우리가 정말 알아야 할 우리한옥, 현암사
ⅳ. 이은화·홍용희·조경자·엄정애(2001), 한국의 전통 아동 놀이 고찰, 유아교육연구 21권 제 1
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전통미술 감상을 위한 영상매채(VTR) 활용에 관한 연구, 경희대학교대학원 석사학위논문
- 김헌선(1991), 풍물놀이에서 사물놀이까지, 귀인사
- 순창옥청유치원(2000), 다양한 전통문화 체험활동을 통한 우리 것 바로 알고 가꾸기, 시범유치원 운
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전통)놀이에 대한 주제 등으로 참가자들과 자연스러운 토의를 한다.
④ 토의결과를 정리하고 지도자, 참가자 등에 대한 감사의 시간을 갖는다.
⑤ 정리를 위한 지도조언은 전체진행지도자가 활동의 의의와 목적, 의미 등의 설명과 연결하여
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중국명절과
전통놀이문화
서론
중국의 명절
➢ 세계3대 문명지 중 유일하게 문화의 지속성
➢ 명절은 중화민족의 전통과 습관, 도덕과 풍기 종교 관념을 가장 잘 반영하고 있는 거울
➢ 춘절, 원소절, 청명절, 단오절
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하된다. 인지능력의 저하는 적절히 의사를 표시하거나 상대방의 말을 이해하는 것조차도 어렵게 만들 수 있다. 따라서 의 사 전달에 어려움을 겪으면서 인간관계를 원만히 유지하기가 어려워진다. 전통놀이 활동도 치매노인의 인지 기능을
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아서 그림을 확인한다.
⑤ 그림의 짝이 맞지 않는 경우에는 상대팀에게 기회가 넘어가고, 짝 이 맞을 경우에는 그 유아가 그림카드를 갖는다.
⑥ 이긴 유아에게 게임을 할 수 있는 기회를 다시 준다.
2. ‘전통놀이 짝 맞추기’ 게임을 진행한
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놀이다.
공간개념, 힘의 균형, 주의력 및 판단력, 수세기 기초 능력
3. 전통놀이를 통한 수학교육의 방법
1) 1단계 활동 계획
첫째, 생활주제와 관련된 전통놀이 계획을 세울 수 있음
둘째, 전통놀이의 역사 및 유리에 대한 이야기 들려주기 계획
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