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공동체라는 점에서 1990년 노태우 정부에 의해 발표된 “한민족공동체 통일방안”에서 제시한 민족공동체와 차별화된다. 한민족공동체 통일방안에서 제시된 민족공동체 개념은 남북이 같은 민족으로서 경제사회문화공동체를 회복발전시켜
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개념 정립과 교육과정 개발 방향 탐색
양영자 저 | 이화여대 대학원 발행, 교육학 전공
베트남 한국이주여성들의 다문화적응 문제에 대한 사회복지적 고찰
하인숙 저 | 경안신학대학원대 발행, 사회복지학 전공 Ⅰ.서론
Ⅱ.다문화 사회
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회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 장애인복지의 개념
II. 장애인복지의 이념
1. 인권의 존중
2. 생명의 존중
3. 전인격의 존중
4. 정상화의 존중
5. 평등의식의 존중
III. 장애의 유
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민족동질화를 위한 통일교육의 방향, 1997
박찬석 / 한국의 통일 교육 변천에 관한 연구, 서울대 박사학위 논문, 1998
서정우 / 한국의 NIE운동을 위한 시론, 신문과 방송, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일교육의 개념
Ⅲ. 통일교육의 변천과정
1. 반
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회복과 이질화해소 노력을 하는 준비된 통합이어야 할 것이다. 서 론
1. 한반도에서의 분단과 통일의 의미
2. 민간통일운동의 환경변화
3. 민간통일운동의 필요성
4. 통일과정에서 민간단체의 역할
5. 민간단체의 통일운동의 추진방안
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민족문제인 동시에 국제적 문제-국제이해와 협력-으로 관심이 확대되어야 한다
Ⅳ. 남북화해협력과 통일환경
Ⅴ. 남북화해협력과 남북접촉
1. 남북관계 성과들의 축적
2. 동아시아 역학구도상의 목표 조정
Ⅵ. 남북화해협력과 언론
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공동체의 정체성을 이해하고 합리적인 애국심 형성하도록 가르쳐야함.
4학년- 우리나라 민족에 대한 긍지
민족의 자랑거리를 국수주의나 자민족중심주의의 관점에서 이해하지 않도록 유의해야함.
5학년- 북한 동포 및 북한 이탈주민(새터민
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연구개발과 1. 남북통일에 대한 인식
2. 남북통일의 기본 전제
3. 남북분단의 배경과 통일의 필요성
4. 우리의 통일정책기조
5. 남북교류협력과 민족공동체의 회복
6. 남북한간 경제적 격차 해소와 경제공동체 형성
7. 결론
8. 참고자료
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사회통합 방안에 관한 연구』단국대 박사학위 청구논문, 2009 1.서론
2.분단의 개념
3.남북 분단의 과정
4.남북 분단의 원인과 배경
5.남북 분단의 부정적 영향
6.남북 관계 변화와 통일노력
7.남북 분단의 극복 방안
8.결론
9.참고자료
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파괴
2) 인간의 상품화
3) 불안정성
4) 무희망
4. 나의 견해
1) 민족주의
2) 부의 재분배
3) 의사결정의 민주화
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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