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교육」, 2004
▶서의식, ‘중국의 고구려사 편입 시도와 대응 방향’,「새교육」, 2004 Ⅰ. 머릿말 - 동북공정이 무엇인가
Ⅱ. 동북공정의 내용 - 중국학계의 주장과 한국학계의 비판
Ⅲ. 동북공정의 배경
Ⅳ. 맺음말 - 우리의 대응 방향
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교육지원의 실제와 의미. 가족과 문화, 한국가족학.
김순규 외(2010). 국제결혼 이주여성의 능력과 사회적 지지가 한국생활적응에 미치는 영향. 한국가족복지학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가족 지원현황 및 내용
2. 다문화가족 지원
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사회적인 면에서의 가치
① 이념적(Ideological) 가치
② 민족주의적 가치
4) 교육적인 면에서의 가치
① 태권도 수련의 교육적 가치
② 태권도 교육의 정의
③ 태권도 교육의 목적과 효과
5) 스포츠로서의 가치
6) 무예로서의 가치
Ⅲ. 결
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사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지실천 면담의 기술 중 경청기술에 대해 설명
I. 경청의 의미
II. 경청의 태도
1. 수용
2. 반영적
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북한에의 영향
-인민들 수준에서의 변화
-북한 정권의 반응
※남북합의서, 7.7선언, 남북한 유엔 동시가입
② 북방정책과 한․소 수교
-한국과 소련의 관계
1. 고르바초프의 신사고
2. 한소 국교수립
3. 한소 수교
③ 북방정책과 주변
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정체성을 확립하고, 교육의 기회를 공평하게 누리며, 사회적 관계에서 상호 존중을 경험할 수 있도록 해야 한다.
한국 사회는 이제 더 이상 단일 민족 국가라는 이념에 머물 수 없다. 다양한 배경을 가진 사람들이 조화를 이루는 사회야말로
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4) 1970 ~ 1979 : 남북대화와 대남도발 병행
5) 1980 ~ 1989 : 대결관계 속에서 접촉과 교류 확대
6) 1990 ~ 1999 : 체제유지 차원의 방어적 대남전략 전환
7) 2000 ~ 현재 : 공존․실용주의적 대남전략 전환
Ⅲ. 참고문헌
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사회통제
(3) 사회문제
4) 주민생활
(1) 의생활
(2) 식생활
(3) 주거생활
(4) 가정생활
(5) 여가생활
(6) 회갑생일
5) 관혼상제
(1) 결혼
(2) 장례
(3) 제사
(4) 명절
6) 종교
7) 교육
(1)
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지원 정책
3. 사회복지법에서 이주여성의 지위
4. 국제결혼이주여성을 위한 정부의 지원정책
Ⅴ. 국제결혼이주여성에 대한 인식
1. 정부 정책 속의 이주여성
2. 언론 속의 이주여성
3. 단일민족의 신화
Ⅵ. 결론
참고문헌
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재 2015
우국희, 임세희 외 저, 사회복지 윤리와 철학, 공동체 2015
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015 목차
1. 대상별 다문화정책의 발전방향
1) 결혼이민자
2) 외국인근로자
3) 북한이탈주민
4) 난민
2. 중 R
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