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Ⅵ. 고등학교 영어Ⅱ 교과의 평가
Ⅶ. 고등학교 영어Ⅱ 교과의 진로전망
1. 영어영문학과
1) 학과의 특성
2) 어떤 공부를 하는가
3) 졸업 후 진로
2. 영어교육과
1) 학과의 특성은
2) 교육과정은
3) 졸업 후 진로
Ⅷ. 결론
참고문헌
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민족문화를 보호하기 위한 각종 조치를 강화할 것을 촉구했다. 목 차
Ⅰ. 정보의 개념 : 광범 ▪ 다양한 정보관
1. 커뮤니케이션 분야의 정보 p. 1
2. 정보제국 주의와 직결되는 문제 ( Metc
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관련 기능이 변질되어 한국 사람들에게 불이익을 가져다주기도 했다.
참고문헌
- \"계\", 한국민족문화대백과사전, https://encykorea.aks.ac.kr/Article/E0003046 목차
(1) 조선 후기 어업 발달 방향을 규정한 자연 환경적 조건과 사회문화적 배경을 서
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문화체육관광부
중국 개황, 2012. 1. 3,외교부
대외경제정책연구원
2011 수출입 무역통계, 관세청
중국 [The People’s Republic of China, China, PRC, 中國] (한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원)
중국의 정당 (시사상식사전, 박문각)
http://terms.naver.com/entr
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문화와 유럽 음식 문화의 비교에 따른 한식의 유럽진출 방안. 한국조리학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 브랜드에 대한 이해
2. 브랜드 가치(자산)의 개념
3. 한식(Korean Food)의 브랜드 가치
4. 외국 음식 브랜드 가치를 높이고 차별화한
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민족문화연구소, 2008
한장원, 공예문화상품의 산업화 방안 연구, 중앙대학교 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본공예의 역사
Ⅲ. 일본공예와 도자공예
Ⅳ. 일본공예와 미술공예 및 산업공예
Ⅴ. 일본공예와 조각
Ⅵ. 결론
참고문헌
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민족문화연구소, 1993
조동일, 『탈춤의 역사와 원리』, 홍성사, 1979
문화재보호협회 편 『탈춤대사집』, 1981
2. 단행본 및 논문
김대행, 「歌辭 樣式의 文化的 意味」, 『韓國詩歌硏究』, 한국시가학회, 1998
「문학교육론의 시각」, 『문학교육
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요소가 큰 비중을 차지해서 소설의 발전 방향을 역행했다는 한계점을 지니고 있다고 볼 수 있다.
참고 문헌
고려대학교 민족문화연구소, 『육미당기』, 고대민족문화연구소, 1995.
김광순, 『韓國古小說史와 論』, 새문사, 1990.
김기동,「六
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배달 역사의 필연성으로 통일을 이루자
Ⅲ. 결론
「별첨」“단군을 찾아서”
1. 초지진
2. 마니산
3. 참성단
4. 삼랑성
5. 전등사
6. 광성보
7. 덕진진
8. 강화역사관
9. 고려궁지
※ 그 밖의 단군 관련 유적지
♧ 참고자료
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, p.455.
<참고문헌>
고려대민족문화연구원 한국사상연구소편,『자료와 해설 한국의 철학사상』,예문서원, 2001
조현규, 『한국전통윤리사상의 이해』, 새문사, 2002.
한국철학사연구회 엮음,『한국철학사상사』, 심산 2005 없음
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