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문학의 시각화 문제. 동국어문론집.
김승찬 외(1998). 고전시가론. 한국방송통신대학교출판부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개화가사를 현대문학에서 다루는 이유
1) 인간과 자연의 상관성을 이해할 수 있게 한다.
2) 사물에 대한 관찰과 비판
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시인의 사회>와 문학교육, <국어교육연구> 창간호, 서울대 국어교육연구소
정현선, 모더니즘시의 문화교육적 연구―이상과 김수영을 중심으로―, 서울대 국어교육과 석사
Anthony Easthope, 임상훈 옮김, 문학에서 문화연구로, 현대미학사
J
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한국현대극작가연구』, 연극과 인간, 2003.
김영희 <박조열 희곡의 구조와 의식 연구> 한국문학회 제3차 학술대회 발표요지 1999
김선주 <오장군의 발톱에 나타나는 개방 희곡적 특성> 국학자료원, 2001
* 논문
백로라,「박조열 희곡의 공
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한국극예술학회
서연호(1980) : 최근 한국의 극작가들 : 1960년~1970년대를 중심으로, 서울시립대학교
정영자(2003) : 1960년대의 한국여성소설문학사 연구, 한국현대문예비평학회
조동일(2005) : 1960년대 문학 활동을 되돌아보며, 한국문인협회
조은
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김영일의 사(死), 최후의 악수
민중극단
1922
윤백남
몽외, 해조곡, 루이 16세, 오! 무정
토월회
1923
김기진
이단구
박승희
김을환
부활, 칼멘, 길식이, 오로라, 곰
제3장 현대 문학의 정립기(1930년대 초 - 8·15 광복)
1. 시대 개관
(1) 기간 : 1930년대
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한국극예술학회 논문, 1992
<윤대성 희곡의 현실인식과 글쓰기 방법, 노비문서를 중심으로>, 최상민, 현대문학이론학회 논문, 2004
<윤대성의 노비문서에 나타난 극적 기법 연구, 전통성과 실험성을 중심으로>, 김영희, 문창어문학회 논
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시키고 좀더 관심을 가져야 할 것이다.
*참고문헌*
김성수, 카프대표소설선1.2, 사계절, 1988
이선영, 김병민·김재용, 현대문학비평자료집7, 태학사, 1994
이상갑, 한국근대문학과 전향문학, 깊은샘, 1995
윤병로, 한국 근·현대 문학사, 명문당, 1996
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시하였다
3. 이 사건은 명백한 반란이다
Ⅳ. 제주 4 3사건(제주 4 3항쟁)의 목적
Ⅴ. 제주 4 3사건(제주 4 3항쟁)의 책임
1. 미군정의 정치적 책임
2. 이승만 정부의 책임
3. 양민학살
Ⅵ. 제주 4 3사건(제주 4 3항쟁)의 특별법
Ⅶ. 제주 4 3사
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시에 해외시장으로의 공격적인 진출을 많이 하고 있는 바 이다.
참고문헌
이대희(2001). 문화산업론. 대영문화사.
임대근(2008). 중국영화의 이해. 한국 중국현대문학학회.
김형곤(2005). 영화로 배우는 서양사. 선인.
박완호 외(2006). 영화로 이해하
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문학 작품에서 찾음
o 이형기 「민족문학이냐 좋은 문학이냐」
- ‘민족문학도 문학이다’라는 사실과 ‘문학은 언어예술이다’라는 사실을 중시하며, 민족 특유의 역사와 전통이 한국 언어에 담긴 작품을 민족문학으로 생각함
o 김상일 「
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