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운동으로 자라는 아이. 문화관광부.
박경숙, 장명림, 임진영(1993). 현장 관찰을 통한 유치원 교육활동 분석 연구. 한국교육개발원
박은지(20110. 유아체육활동에 대한 일반교사 및 특수교사의 인식 연구: 서울 및 경기 지역을 중심으로. 단국대
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운동 양상 10
1) 실질적 경제운동으로의 방향 전환 10
2) 농민 궁핍의 근본 원인 암시 11
3. 『상록수』의 문학사적 의의와 한계 12
1)『상록수』의 문학사적 의의 12
2)『상록수』의 한계 13
Ⅳ. 결론 15
[참고문헌]
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운동으로 자라는 아이』, 문화관광부, 2003.
박경숙, 장명림, 임진영,『현장 관찰을 통한 유치원 교육활동 분석 연구』, 한국교육개발원, 1993.
서울특별시 교육청,『도구를 활용한 유아신체활동 자료』, 서울특별시 교육청, 2007.
논문류
곽은정,
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운동놀이. 한국유소년스포츠학회 창립총회 및 국제학술세미나 자료집. 14-25.
野井 吾(2006). 子どもの體溫がおかしい。こどもと健康。 No. 82. 26-30.
松尾端(2007). 오키나와 본토에서의 유아의 운동에 관한 연구. Korea & Japan Child Welfare Seminar 자료집
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운동권, 농촌 등 석현뿐만 아니라 나와도 역시 상관이 없는 듯한 이야기에, 게다가 그것들이 도무지 무엇을 의미하고 있는지 이해할 수 없었기에 언제나 「코리언 스텐더즈」를 그냥 넘겨버리고 『카스테라』를 읽곤 했다. 이제야, 부족하지
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운동은 다른 나라에도 전파되어 네덜란드의 고이센, 영국의 청교도, 스코틀랜드의 장로교, 프랑스의 위그노 등을 탄생시켰다. 한편, 영국에서는 캐서린 왕비와 이혼하려는 헨리 8세가 교황이 반대에 부닥치자 교황과 등을 돌리고, 영국 국교
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A. 기본운동능력에 미치는 효과
B. 지각운동능력에 미치는 효과
C. 기초체력에 미치는 효과
D. 신체적 자아개념에 미치는 효과
Ⅵ. 논의 및 결론
A. 요약
B. 논의
C. 결론 및 제언
참고문헌
부록
국문초록
ABSTRACT
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운동)활동에 관한 용어 쓰임이 다르게 나타나는 이유는 무엇일까? 문자로 표현되는 외적인 상징체계 외에 실제 지도방법 상에서 나타나는 신체활동의 내용과 ‘하는 방식’의 차이 때문일 것이라 생각한다. 즉 유아동작교육에서는 기본동작
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운동경기 중 범인공격 처치방법에 대한 수련으로 골프경기 중 공격에 대한 범인 제압요령과 조깅 시 공격상대 제압요령 및 기타, 각종 경기 시 공격상대 제압요령에 대한 수련을 실시한다.
Ⅴ. 결론
경호무도는 자기 자신의 몸을 보호하거나
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운동적 지능기반 수업 활동을 통해 살펴보자. 학생들이 학습을 신체 감각 수준에서 체험할 수 있는 방법은 그들의 이해와 기억을 증진시키는데 매우 중요한 역할을 한다. 이러한 지능을 발달시키는 가장 기초적인 방법은 학습능력을 초급, 중
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