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Malformations and Disruptions 발생학
Malformation? Disruption?
〔Types of problem in malformation〕
〔Poor formation of Tissue〕
〔Malformation or Malformation Sequence〕
물리적 자극이나 혈관의 이상에 의해서 손실
〔Unusual forces on Normal Tissue〕
〔Deformation
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and self-scaffolding: Central aspect
of development. In L. T. Winegar & J. Valsiner (Eds.), Children\'s development within social context -Volume 2 : Research and methology(pp. 33-52). Hillsdale, NJ: Erlbaum.
Biven,J.A.,& Berk,L.E.(1990).A Longitudinalstudyofthedevelopmentof
elementary schoolchildr
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pment. N Engl J Med 316:1037, 1987
30) Kimmel CA: Critical period of exposure and developmental effects of lead, in Kacew S, Reasor MJ(eds): Toxicolgy and the Newborn. New York, Elsevier North Holland Inc, 1983
31) Centers for Disease Control; Preventing Lead poisoning in young children. MMWR 34:66
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Patrick (Edt)/ Scholar, Angela (Trn)/ Scholar, Angela/ Coleman, Patrick / Oxford Univ Pr (T) 1.서론
2.에밀의 중요성과 그 새로운 의미
3.양심의 본질과 그 발생학
4. 도덕과 정치에 있어서 양심의 유용성
5. 결론(새로운 인간상으로서의 민주적 인간)
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발생학적 인식론
○ 정미라(1992), 프랑스 유아교육기관 발달에 관한 연구, 경원대학교 논문집
○ 홍계옥(1994), 유아의 기질 및 어머니의 양육행동과 모자 애착 행동간의 관계, 고려대학교 박사학위논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유아교육(유치원교육)
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