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방송통신융합법제의 현황과 전망, 한국언론법학회, 2010
◇ 김현정, 한국의 방송통신 융합법제의 현황과 전망에 관한 연구, 한국언론법학회, 2010
◇ 심영섭, 독일의 방송통신융합서비스 법규 통폐합, 한국콘텐츠진흥원, 2007
◇ 안정민, 미국에
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법으로 제삼자로 하여금 재물의 교부를 받게 하거나 재산상의 이익을 취득하게 한 때에도 전항의 형과 같다.
※ 참고문헌
김엘림, 홍명호, 김주범 <생활법률> 방송통신대학교 출판부 2015
김용국 <생활법률 상식사전> 위즈덤하우스 2016
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법경제학적접근2.한국형사정책연구원.2010
5. 에드워드 윌슨.이한음역.인간본성에 대하여.사인언스북스.2011 <과제명>
최근 언론에 잔혹한 범죄 행위들이 빈번하게 소개되고, 범죄와 관련한 다양한 방송 프로그램들이 방영되는 등, 범죄에
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법의 이론적 기초
1) 프로젝트 접근법의 이론적 기초
2) 프로젝트 접근법의 역사적 배경
2. 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리
1) 프로젝트 접근법의 교육목표
2) 프로젝트 접근법의 교육원리
3. 프로젝트 접근법의 교육과정
1) 프로젝
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법의 유아교육 현장적용, 창지사, 2005.
하연주, 프로젝트 접근법을 통한 국악 가창영역에 대한 교육 연구, 중앙대학교 교육대학원 논문, 2010.
황지애, 프로젝트 접근법을 중심으로 한 유아음악교육의 효과적 운영에 대한 실행연구, 이화여자
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법은 그 관계를 단단하게 만드는 하나의 방법이자 철학일 것이다.
3. 참고문헌
김희태, 유진은 (2021) 교육평가. 한국방송통신대학교 출판문화원
황해익 (2022) 유아교육평가의 이해. 정민사 교육평가A형 기말과제
1. 규준참조평가와 준거참
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법, 창지사,
이태영(2015), 프로젝트 접근법이 학습동기와 학교생활 만족도에 미치는 영향, 경인교육대학교.
박찬옥(2021), 영유아프로그램 개발과 평가, 정민사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 배경 및 이론적 기초
2. 프로젝트
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법으로서의 프로젝트 접근의 무한한 가능성과 효과에 대하여 확신을 가지고 과제를 마무리하고자 한다.
참고문헌
영유아프로그램개발과평가 한국방송통신대학교 2014
이기숙(2000) 유아교육과정. 서울 : 교문사 서론
본론
1, 프로젝트
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법의 교육과정에 대해 논하시오
1-1. 프로젝트접근법의 배경
1-2. 프로젝트접근법의 교육목표
1-3. 프로젝트접근법의 교육원리
1-4. 프로젝트 접근법의 교육과정
2. 혼합연령 프로그램의 교육목표 및 특징에 관해 논하시오.
2-1. 혼합연령 프
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[회귀분석] 6. 변수선택법(Variable Selection) with Pythonhttps://zephyrus1111.tistory.com/65 1. 연습문제 8장(268페이지) 2번, 3번
2. 연습문제 9장(284페이지) 2번, 3번
3. 연습문제 10장(300페이지) 1번, 2번
4. 연습문제 11장(320페이지) 1번, 2번
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