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대학교 보건대학원 석사학위논문
김영임,박영임,이규영(2019). 보건교육. 한국방송통신대학교출판문화원
문정순(1990). 성인의 건강신념 측정도구 개발연구. 연세대학교 교육대학원 박사학위논문
서현미,하양숙(2004). 노인의 건강증진생활양
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대학교 대학원
5. 지성애(2018), 유아교육개론, 정민사
6. 이기숙ㆍ강숙현(2018), 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사
7. 지옥정(2017), 유아교육현장에서의 프로젝트 접근법, 창지사
8. 이태영(2015), 프로젝트 접근법이 학습동기와 학교생활 만족도
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생활양식특성
5. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 감정노동 직장인의 스트레스관리에 대한 보건교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적?환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육
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대학교 행정대학원.
2. 성미애ㆍ이현숙(2019), 노인복지론, 방송통신대학교 출판문화원.
3. 권중돈(2019), 노인복지론, 학지사.
4. 문슬기(2019), 베이비부머 세대의 노후준비에 영향을 미치는 요인, 숭실대학교 대학원.
5. 하만복(2017), 기회와 위험이
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대학교 석사학위논문, 서울.
배인정. 자살예방 게이트키퍼 교육과 자살률의 상관관계에 대한 실증분석: 지역별 비교를 중심으로. 서울대학교 행정대학원 석사학위 논문.
박로사·최송식. 2019. “클라이언트 자살행동에 개입한 사회복지사의
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생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사
5. 만성질환자 1인을 선정하고 대면 또는 비대면 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사
6. 급성심근경색증 환자의 앤더슨 모형에 따른 의료이용행위 분석
7. 만성신부전 환
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방송통신대학교 출판문화원(교재).
2. 이혜주(2019), 병사의 군생활 적응에 미치는 변인에 관한 연구 (Double ABC-X 모델적용), 중앙대학교 대학원.
3. 임수업(2019), 암 생존자의 외상 후 성장 (Double ABCX 가족스트레스 모델의 적용), 충북대학교 대학원.
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대학교 대학원.
6. 황해익(2015). 유아교육평가의 이해(개정판). 파주: 정민사.
7. 정지석(2012). 초등학생의 인권감수성과 학교생활만족도의 관계. 경인교육대학교 교육대학원.
8. 김희태ㆍ백순근(2010). 유아교육평가. 서울: 한국방송통신대학교
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2019). 보건교육. 한국방송통신대학교출판문화원.
정성희,박영숙(2020). 생활과건강. 한국방송통신대학교출판문화원.
공은숙 외(2017). 보건교육학. 정담미디어.
김종오,고인호,김경근,김동욱,이광성(2008). 공중보건학총론. 청구문화사.
김화중
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생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사
(1) 급성질환자 인구 사회적 특성
(2) 환자역할로 본 급성질환자
3.만성질환자 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사
(1) 만성질환자 인구 사회적 특성
(2) 환자역할로 본
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