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방송통신대학교출판부.
서예석·송경섭·오용환(2010). 「교재·교구 개발」. 서울:형설출판사
이대균·송정원(2002). 「최신 유아 교재·교구 연구 및 지도」. 서울:양성원
이영자·권영례(1997). 「유아교육기관의 운영 관리」. 서울:창지사
지옥정
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학년도 1학기 사회복지현장실습 실습지도 평가서
1. 실습생 현황
소속
한국방송통신대학교 사회복지학과
지역대학
학번
성명
실습기간
2. 실습기관 명 :
3. 실습기관 주소 :
(☎ )
4. 실습지도교수명:
5. 실습생 평가(실습생의 학번, 성명을 반드
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2023). 영유아발달. 한국방송통신대학교 출판문화원.
정희영(2008), 「피아제와 교육」, 교육과학사.
김진(2013) 콜버그의 도덕발달=Lawrence Kohlberg, 울산대학교 출판부
김재건(2007), “Vygotsky의 인지 발달 이론의 초등 국어 교육에의 시사”, 글로벌
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대학교 교육대학원, 2008
조동일, 『한국문학통사2』, 지식산업사, 2005
최승범, “「안빙몽유록」에 대하여”, 國語文學 Vol.24, 전북대학교 국어국문학회, 1984. 1. 신광한과 기재기이
1.1 작가 ‘신광한’
1.2 기재기이
2. 안빙몽유록
2.1. 줄
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자신의 생애 중 가장 인상에 남는 장면을 소재로 한 짧은 소설을, 다음의 유형 중 하나를 선택하여 완성하시오. 유형 1) 자신을 주인공으로 한 3인칭 관찰자 시점의 소설 유형 2) 1인칭 주인공 시점의 편지글, 혹은 일기형식의 고백체 소설 =======
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대학교출판부.
한국생명공학연구원. (2018). 생명과학사전. 대전: 한국생명공학연구원.
김동규. (2015). 세포생물학. 서울: 박영사.
이원석, 김정욱, 이영록. (2017). 세포생물학: 원리와 응용. 서울: 교우사.
김정일. (2016). 세포생물학의 이해. 서울:
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2023년 2학기 중간과제
Ⅰ. 서 론?
Ⅱ. 본 론
1.?코로나19로 인해 야외 활동이 제한되면서 인기를 끌었던 취미
1)?코로나19와 함께 바뀐 우리의 여가 문화
2)?코로나19 팬데믹 시대와 디지털 세상
3)?코로나19 시대 게임의 변화와 사회적 가치
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소설과 현대시에서 패러디
6) 패러디적 모방 인용의 기본조건
7) 패러디의 유용성과 효과
8) 방해요인
2. 패스티쉬
1) 패스티쉬의 어원
2) 개념
3) 문학작품에서의 패스티쉬
3. 패러디와 패스티쉬, 그 공통점과 차이점
- 참 고 문 헌 -
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소설신론, 새문사, 2008
-김혜미, 통일인문학 50, <홍길동전>에 담긴 상생(相生)의 문제, 건국대학교 인문학연구원, 2010
-문화재지킴이,교산허균 연표, 2009
-오오타니 모리시게, 한국 고소설 연구, 경인문화사, 2010
-조광국(아주대, 국어국문),
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현대소설과 현대시에서 패러디
6. 패러디적 모방 인용의 기본조건
7. 패러디의 유용성과 효과
8. 방해요인
Ⅱ. 패스티쉬
1. 패스티쉬의 어원
2. 개념
3. 문학작품에서의 패스티쉬
Ⅲ. 패러디와 패스티쉬, 그 공통점과 차이점
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