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교육과정, 동문사 김용숙(2008) 보육과정, 서현사 이희경(2008) 유아교육개론, 청목출판사 김혜경, 유희정(2006) 영유아 프로그램, 창지사 김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원 이기숙홍순정(2003) 유아교육과정, 한국방송통신대학교
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2020 염지숙 외, 『유아교사론』, 정민사, 2008 신은수 외, 『유아교사론』, 학지사, 2013 권영례 외, 『영유아 교사론』, 한국방송통신대학교 교재, 2011 윤미라,『보육교사들의 교육신념에 따른 교수-학습에 대한 연구』, 성균관대학교, 2004 Ⅰ
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교육과정, 동문사 김용숙(2008) 보육과정, 서현사 이희경(2008) 유아교육개론, 청목출판사 김혜경, 유희정(2006) 영유아 프로그램, 창지사 김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원 이기숙홍순정(2003) 유아교육과정, 한국방송통신대학교
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교육과정, 동문사 김용숙(2008) 보육과정, 서현사 이희경(2008) 유아교육개론, 청목출판사 김혜경, 유희정(2006) 영유아 프로그램, 창지사 김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원 이기숙홍순정(2003) 유아교육과정, 한국방송통신대학교
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2020년 커뮤니케이션과인간,방송대 커뮤니케이션과인간,커뮤니케이션과 인간,보건환경 커뮤니케이션과인간 I.서 론 II.본 론 1.현대인의 갈등 주제 중 갈등사례의 구체적 내용, 원인과 문제점이 무엇인가 (1) 사회차원 갈등 사례 (2) 지역
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철학적 배경(6점), ? 교육과정의 심리학적 배경(6점) ? 교육과정의 사회학적 배경(6점)을 각각 구체적으로 기술하시오. B형(학번 끝자리가 4-6): 아이즈너 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오.(1페이지 정도 분량) 1. 공통형 1) 교육과정
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교육과정에 제시된 내용들도 목표 지향적으로 가르쳐질 수 있고 교육적 변화가 어느 정도 일어났는지를 확인하는 학습 평가도 가능해진다(김재형, 2008). 참고문헌 교육과정 한국방송통신대학교 출판문화원 목차 서론 본론 가. 공통
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교육도 그에 발맞춰 변화를 맞이한다면 문화와 교육이 상생적 관계를 가질 수 있을 것이다. 5. 참고 자료 윤여각 편저 / 문화와 교육(워크북) / 한국방송통신대학교출판부, 2009 김현섭(2007), 유아교육개론, 학지사 이병승 외, 교육철학 및 교육
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방송통신대학교 편집부 저, 유아교육평가(2015-1), 한국방송통신대학교, 2014 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 검사도구의 양호도를 바탕으로 ‘인성검사도구’의 목표, 문항수, 문항의 구체적인 내용, 검사실시 방법 등을 구성하려면 무엇을 어떻게 해야 하
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