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여가·레크리에이션 활동론』. 백산출판사.
: 생애주기별 특성과 그에 따른 여가, 레크리에이션 유형 정리.
공용, 2018. 정신건강론, 생애 주기별 발달 및 적응의 특성 분석
곽형식외(2000). 인간행동과 사회환경. 형설출판사0
한국방송통신대학교
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레크리에이션 서비스의 사정과정을 1~6까지 순서대로 이해하시오.
(발표조가 두개이므로 일단 두개를 정리했습니다. 요약은 Your Self)
1) 자료수집: 의료차트 검토 ,여가활동중인 클라이언트 관찰 ,클라이언트 치료 진 그밖에 치료의 중요성을
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여가문화의 정착을 위한 제언“
여가→ 시간의 개념
레크리에이션→그 시간에 행하여지는 활동
여가
레크리에이션의 개인적 효과
레크리에이션의 사회적인 효과
종목별 분류
수동, 소극적 분류: TV시청, 연극, 음악감상
능동, 적극
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여가는 신의 은총으로 생각하게 되었다. 인간이 자기 의지대로 무엇인가를 선택할 수 있다는 것은 인간이 누리는 최고의 상태라고 할 수 있다. 그럼에도 불구하고 여가나 레크리에이션의 학문 영역은 많은 편견과 몰이해로 무시를 받고 있는
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여가 프로그램의 평가단계: 프로그램의 효과성,효율성,매력성을 판단하는 단계
4.레크리에이션 프로그램의 계획.
프로그램 사정단계
: 목표 설정 *유의사항
①실시 기관이나 단체의 의도와 목적고려②실시지역사회의 인적, 물적, 사회적 환
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대학교 대학원 박사학위논문.
전남희·조원일(2018), “유튜브에 나타난 노인여가 프로그램의 영역별 대상과 기능적 요소 분석, 한국여가레크리에이션학회, 42(8), 43-57.
정애련·김미연(2017), “치료놀이 프로그램이 서울형 데이케어센터 이용 노
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방과후학교의 운영 프로그램(2019학년도 2학기)
9.대덕중학교 방과후학교의 운영 프로그램(2019학년도 2학기)
10.개인 기능과 청소년 발달의 관계
11.자신이 운영해보고 싶은 프로그램 1개 제시(음악창작수업)
12.결론
13.참고자료
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여가시간은 바로 사회적, 문화적인 생활을 영위하기
위한 시간이다. 그렇다면 여가시간은 교양의 습득이나 기술의 습득, 취미,
오락, 등에 쓰여지는 시간뿐만 아니라 사회적 교류나 연대의 증대를 위하여
꽃꽂이나 단체여행, 스포츠, 공동
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여가와 레크리에이션 이론
1. 청소년의 여가 및 레크리에이션 이론
1) 여가의 개념
2) 현대사회와 여가
3) 여가활동의 영역과 분류
4) 여가활동을 위한 학교와 단체의 임무
5) 놀이 이론
6) 레크리에이션(Recreation)의 개념
7) 레크리에이
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레크리에이션 프로그램 개발 및 효과에 관한 연구”, 꽃동네대학원 석사학위논문.
장지은(2018), “영화를 본 치매관의 실체와 인간긍정의 보편적 인간상 모색”, 경기대학교 대학원 박사학위논문.
정애련·김미연(2017), “치료놀이 프로그램이
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