|
시대에서 나타났던 변화들
2-2. 유럽 전역의 폭풍을 일으킨 흑사병
2-3. 흑사병으로 인한 사회, 정식적인 변화
2-4. COVID-19 사태에 따른 우리 사회의 변화
2-5. COVID-19로 인해서 변하는 것과 변하지 않아야 하는 것들
3. 결론
4, 참고문헌
|
|
|
수강의 목적에 따라 수업 과정을 세분화하여 수업을 진행한다면 더 많은 사람들이 해당 수업을 통하여 도움을 얻을 것이라 생각한다.
참고문헌
1) 강남대학교 평생교육원 홈페이지
2) 金娟廷, & 金純美. (1991). 체계론적 관점에서 본 가정의 주
|
|
|
적인 사회적 유대의 단절 및 양극화 현상을 초래하여 사회통합과 삶의 질에 큰 영향을 미칠 수 있다. 이러한 문제점 때문에 저소득층을 대상으로 하는 평생교육은 더욱 필요하고 확대되어야 할 당위성을 갖는 것을 알 수 있다.
2) 코로나19 이
|
|
|
- 마스크가 말해주는 것들: 코로나19와 일상의 사회학, 공성식 등, 돌베개, 2020.
1. 비대면
2. 동선공개
3. 마스크
4. 신천지
5. 돌봄
6. 가족
7. 노동
8. 의료
9. 민주주의
10. 모더니티
|
|
|
한국의 자본주의가 예외적인 이유
7) ‘이상이 일상이 되도록 상상하라’의 의미
8) 정치의 삼각형
2. 사회복지학개론을 수강하면서 인상적인 장면을 세 가지를 서술하시오. (30점)
1) 인상적인 장면
2) 이것이 인상적인 이유
3. 참고자료
|
|
|
적인 이유
⑦ ‘이상이 일상이 되도록 상상하라’의 의미
⑧ 정치의 삼각형
2. 사회복지학개론을 수강하면서 인상적인 장면을 세 가지를 서술하시오.
① 인상적인 장면
㉠ 잔여주의 VS 제도주의
㉡ 참치캔의 위험에 대한 반응
㉢ 사회
|
|
|
학년도 2학기
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 질병과 건강에 대한 생의학적 입장과 사회문화적 입장을 자신의 견해를 포함하여 비교·설명하시오.
1) 질병과 건강에 대한 생의학적 입장
2) 생의학적 입장에 대한 자신의 견해
3) 질병과 건강에 대
|
|
|
객관적으로 관찰한 내용을 기록한 것이므로 기록 된 사항을 참고하시어 어린이집과 가정에서 일관된 교육이 이루어 질 수 있도록 협조하여 주시기 바랍니다.
2023학년도 2학기
소중한 커가는 이야기
가람반
담임교사 : (인)
원 장 : (인)
|
|
|
학년도 2학기 이슈로보는오늘날의유럽 중간
1. 멀티미디어 강의와 교재의 1강 ? 8강을 참고하여, 괄호 안을 알맞게 채우시오.
2. 다음에 제시된 글을 읽고, 유럽의 경제위기와 정치적 우경화의 관계를 설명하고, 현재 유럽 연합이 직면한
|
|
|
학년도 2학기 중간과제
1. 멀티미디어 강의와 교재의 1강 ? 8강을 참고하여, 괄호 안을 알맞게 채우시오.
2. 다음에 제시된 글을 읽고, 유럽의 경제위기와 정치적 우경화의 관계를 설명하고, 현재 유럽 연합이 직면한 문제에 대해 기술하시
|
|
메뉴펼치기
