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공통기본교육 과정 외 자율
진로
진학
취업,진학
진학
<결론>
평준화제도 자체의 유지, 폐지의 문제를 떠나 현재 평준화 체제가 지니고 있는 문제를 개선하고 보완하는 방향으로 나아가야 할 것 같다. 평준화의 원래 취지인 학생들 간의
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방송통신대학출판부, 1992.
대구교육대학 대구부속국민학교, 現場敎育技術, 1991.
朴英培 譯, 言語心理學 서울:翰信文化社, 1978.
裵潤昌金源慶, 幼稚園運營管理:幼兒敎育의 理論과 實際, 서울:학문사, 1983.
서울대학교 국어교육연구소, 「국어
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2) 신문학의 성립
3) 문학사단의 활동
4) 좌련시대
5) 항전시기
6) 대륙. 대만시기
4. 건국이후 중국문학의 발달과정에서의 사회주의에 대한 해석
5. 건국이후 중국문학의 발달과정에서의 현실주의에 대한 해석
Ⅲ. 결론
참고문헌
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취미와 예술, 방송대 출판문화원
4. 장인성(2016), 여가활동들의 영향요인과 연관성에 대한 연구, 서울과학기술대학교 일반대학원
5. 최석호(2009), 여가의 발견(새롭게 열리는 여가의 세계), 일신사
6. 통계청 kostat.go.kr Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본 문
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대중화’ 를 위한 전략 연구”, 박사학위논문, 홍익대학교 국제디자인전문대학원, 서울, 1. 서론
2. 공예의 대중화와 취미공예
3. 취미 생활에 나타난 변화
4. 코로나 19 팬데믹 시기의 변화된 현재 취미생활의 영향
5. 결론
6. 참고자료
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취미와 예술, 방송대 출판문화원, 2016.
고정민 외(2005), e-스포츠 산업의 현황과 발전방안, SERI연구보고서.
김한얼(2005). e-Sports숙련성에 따른 지각-운동능력이 차이 규명. 서울대학교대학원 체육교육학과 석사학위 논문.
송해룡.(2005), e-스포츠의
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2020). 코로나 바이러스 감염증-19(COVID-19)가 공연예술에 미친 영향과 대응 사례에 관한 연구. 서울장신대학교 예배찬양사역대학원 예배기획전공.
최서윤 (2021). 코로나19 팬데믹 이후의 취미생활 사례 현황분석 - 섬유공예를 중심으로 . 홍익대학
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취미와 예술, 방송대 출판문화원, 2016.
문화체육관광부(2008). 여가백서.
고동우(2007), 여가학의 이해. 서울세림출판.
김미경(2010), 여가로서 수행의 의미. 「동양사회사상」.
고동우(2008), 여가 치료의 관점으로 본 관광체험의 심리적효과「호텔
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힘들 때가 있다\"는 응답은 이를 시사한다. 더불어, 중독은 재정적 손실이나 관계 파탄으로 확대될 수 있다. 따라서, 중독 위험은 취미의 지속 가능성을 위협하는 추가적 단점이다.
5. 결론
(1) 비교 및 분석 요약
본 과제에서 취미를 즐기는 김
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취미와 예술 변화의 배경
2. 코로나 전후의 취미와 예술 변화 현황
1) 건강한 여가 활동으로의 인식 전환
2) 가정 내에서 할 수 있는 활동으로 전환
3) 디지털과,개인화 선호
(1) 음악
(2) 영화
(3) 방송
(4) 출판
(5) 게임
III. 결론
IV.
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