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, 교육과학사
한국방송통신대학교, 김진호, 청소년프로그램개발 및 평가 강의록 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 요구분석의 개념
2. 요구분석의 유형
3. 요구분석의 기법
4. 프로그램개발 과정에서 요구분석의 필요성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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방송통신대학교 출판문화원 인간행동과사회환경
1. 공통적으로 인정되는 ‘인간만의 특유한 행동’ 5가지를 작성하시오. (10점)
2. 인간행동에 대한 쟁점들 중, ‘일반적 특성론’과 ‘특수적 반응론’을 비교하고, 각각을 대표하는 학
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방송통신대학교출판문화원, 2014
정희영, 이성복 외 3명 <유아발달> 파워북 2014
황해익, 송연숙 외 3명 <영유아프로그램개발과평가> 공동체 2008 영유아프로그램개발과평가 기말과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 하이스코프 프로그램
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방송통신대학교 출판문화원 유아사회교육 A형 유3
※ 아래의 공통문제(총 50점)와 학번 끝자리 숫자에 따른 개별문제(총 20점)에 대해 각각 작성하여 제출하시오.
목차
1. ‘2019 개정 누리과정’을 바탕으로 유아들에게 사회
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이해, 한국방송통신대학교 출판문화원
서울대 일본학연구소 http://ijs.snu.ac.kr/
https://faculty.knou.ac.kr/~jins/ 현대일본경제의이해
목차
1. 다음 중 경제성장의 요인을 수요측면에서 설명하고 있는 것들을 모두 고르시오.
ㄱ. 올 상반기
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방송통신대학교 출판문화원 목차
가. 공통형: 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오(5점)
1, 표준화 검사의 이해
2, 사례
B형: ?교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고(10점) ?
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방송통신대학교 출판문화원. 2021
주태영 [생명과 환경] 교육개발연구원 2007
장펑린 [미세먼지가 옥외 여가활동에 미치는영향] 서울대학교 대학원,[2018] [국내석사] 2024년 1학기 생명과환경 중간과제
1. 미세먼지
1) 전 세계의 미세먼지
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고조선의 단군신화의 특징
2. 고구려의 주몽 신화의 특징
3. 신라의 박혁거세 신화의 특징
4. 가야의 김수로 신화의 특징
5. 네 신화 상호 간의 공통점과 차이점
1) 공통점
2) 차이점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
1. 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성
1) 조작적 조건형성
2) 조작적 조건형성의 주요
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방송통신대학교출판문화원, 2023.
전라북도교육청, 유치원 교육과정 편성운영 지침, 제2020-02호, 2020.
제주특별자치도 육아종합지원센터 홈페이지
한국보육진흥원, 어린이집 재무회계 매뉴얼, 2023.
행정안전부 홈페이지 1. 유치원과 어린
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