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론
Ⅱ. 본론
1. 감자 수확 후 주요 손실요인
1) 기계적 상처에 의한 손실
2) 증산작용에 의한 손실
3) 호흡에 의한 손실
4) 싹 자람에 의한 손실
2. 감자 수확 후 손실방지요령
1) 상처치유
2) 저온저장
3) 싹의 발생 억제
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제12권제15호, 335-349. Ⅰ. 윤리적 실천
1. 핵심내용
2. 적용 방안
Ⅱ. 온라인 교육
1. 핵심내용
2. 적용 방안
Ⅲ. 행동주의 학습이론
1. 핵심내용
2. 적용 방안
Ⅳ. ASSURE 모형
1. 핵심내용
2. 적용 방안
Ⅴ. 참고문헌
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론 2025년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 생태학적 체계모형
2. 청소년 면담 결과: 학습 태도와 주요 특성
3. 청소년이 경험하고 있는 가정, 학교, 이웃, 대중매체의 특성을 기술
1) 가정 환경: 학습 지원과 스마트폰 사용 조절의
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오타와헌장의 주요내용과 우리나라 국민건강증진계획 2020의 대표지표에 대해 기술하시오.
1) 일차보건의료의 방향인 건강증진관련 오타와헌장의 주요내용
2) 우리나라 국민건강증진계획 2020의 대표지표
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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통신대학교출판문화원
김매자 외(2000). 간호진단, 중재, 결과 분류체계. 서울대학교출판부.
최연희, 이지현 외(2018). 지역사회 간호학. 수문사
박인혜(2017). 지역사회 간호학. 현문사 가족건강간호학 2023년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
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중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 가족건강사정도구 중 2가지 이상을 선택하여 각각의 특성, 활용 방법 및 장단점을 기술하시오
1) 가족연대기
2) 가족아프가사정도구
3) 외부체계도
2. 가족간호진단에 활용 가능한 간호진단 분류체
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방송통신대학교출판문화원 인간과사회 2025년 2학기 중간과제물
1.『질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리)』 내용 요약
1) 질병과 사회
2) 두려움이 만든 제도: 강제 격리의 역사
3) 반복되는 낙인
4) 낙인을 깨뜨리는 힘
5)
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론에 기초하여 (1) 유아 수학교육의 내용, (2) 교수-학습 방법. (3) 기여 및 비판점을 설명하시오
1) 유아 수학교육의 내용
2) 교수·학습 방법
3) 교육적 기여
4) 비판적 고찰
4. 유아교육에서 (1) 자료조직과 관련된 개정 누리과정의 내용을 제
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(802), 114. 현대경제연구원. 국제정책및통상갈등 2025년 2학기 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례 개요
2. 갈등 진행 과정과 국가별 쟁점
3. 한국에 미치는 영향
4. 한국 정부의 대처와 결과에 대한 비평
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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2020). 중환자 진료 지침서 2020. 서울: 대한의학회.
유양숙 외. (2023). 기본간호학 II (10판). 서울: 수문사.
손정태 외. (2021). 비판적 사고를 위한 성인간호학 실무지침서: 심장·혈관계. 서울: 정담미디어. 2025 성인간호학 방송통신대 중간과제물
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