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사회의 역할이 무엇보다 중요하다는 것을 느끼게 되는 인터뷰였다.
* 참고문헌
학교상담과 생활지도 - 김동일, 김봉환 외3명 저, 학지사, 2009
학교와 사회복지 실천 - 한인영 저, 나남, 2004
학교와 청소년문화복지론 - 장수한 저, 공동체, 2010
학
방통대 방송통신대학교, 중간과제물 공통과제물, 우리는 살아가면서, 재난(세월호, 가습기 살균제, 성폭력 등), 실업(청년실업, 은퇴 등), 질병(암, 치매 등),
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2020). 농업경영학. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 장영주, 김태우(2019). 스마트팜 확산·보급 사업 현황과 과제. 국회입법조사처 NARS 현안분석 제95호
- 류지호. 농촌 고령화 46.6%, 우리나라 고령인구비율(14.9%)의 3배. 빅터뉴스, 2020년 4월 17일
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사회복지와 문화다양성, 한국방송통신대학교출판문화원, 2023
유범상, 정연정, 사회복지실천기술론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020
조원탁, 박순희, 다문화사회와 다양성, 양서원, 2020
김지윤, 강충구, 이의철, 닫힌 대한민국 : 한국인의
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대학교 행정대학원,
박숙인(2007), 아동학대의 원인과 예방대책에관한 교육적대안, 강원대학교 교육대학원,
장미령(2009), 아동학대의 유형에 관한 연구, 경북대학교 수사과학대학원, 사회복지법제와실천 2023년 중간과제물
Ⅰ.서 론
Ⅱ
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복지재단.
김동석(2003), 노인학대방지를 위한 사회복지적 개입방안에 관한 연구, 명지대학교. 사회복지법제와실천 2023년 1학기 방송통신대 중간과제물
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 사회복지법을 학습해야 하는 이유와 사회복지법과 실천
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이후, 우리나라에서는 산업화와 도시화가 진행되면서 가족구조가 변화하고, 고령화 사회와 다문화 사회가 형성되어 가난과 사회적 제외 등의 문제가 심화되었다. 이에 따라 정부와 지자체에서는 사회적 취약계층을 대상으로 복지 제도를 강
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문화나 공간이 매우 부족한 실정이다. 스트레스나 긴장을 해소할 수 있는 허용된 공간과 방법이 없다면 자연히 이들은 허가받지 못한 곳에서 반사회적으로 청소년기의 갈등을 해소할 수밖에 없다. 이러한 점에서 학생들이 성장기의 갈등과
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2020). 교육심리학. 한국방송통신대학교출판문화원. <목차1>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로의 동기위계설
2. 동기위계설의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
<목차2>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성격 발달단계이론의 개요
2. 성격 발달
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2020). 농업경영학. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 정혁수. ‘풍년의 역설\' 양파농가 해외수출로 활력 찾는다. 머니투데이, 2019년 7월 11일자
- 국승용. 풍년의 역설, 근본 처방이 필요하다. 경기일보, 2019년 7월 21일자
- 김익환. 너무한 ‘쌀
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사회복지 실천을 위한 사회복지법 학습 의의를 ‘정치의 삼각형’과 연계하여 작성하시오.
1) 정치의 삼각형
2) 정치의 삼각형이 만들어가는 아동·노인 복지 정책
3) 정책 결정 과정에서의 실천적 개입
4) 사회복지 관련 시민단체가 정책 변
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