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문제도 원만하게 해결할 수 있으리라 생각한다.
참고문헌
- 하혜숙, 강지현(2020). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 감정의 척도화
2. 감정 단어의 연습
3. 즐거운 활동
Ⅲ. 결론
참고문헌
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(2020). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 마음트레이닝의 이해
Ⅱ. 마음트레이닝의 적용
1. 감정의 척도화
2. 감정 단어의 연습
3. 즐거운 활동
Ⅲ. 마음트레이닝 적용을 통해 느낀 점
참고문헌
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2020). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 감정의 척도화
1) 감정의 척도화 개념
2) 적용한 결과
3) 느낀 점
2. 기분일기
1) 기분일기의 개념
2) 적용한 결과
3) 느낀 점
3. 즐거운 활동
1) 즐거운 활동의 개념
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대학교 대학원, 2011.
아이즈 편집부 저, 여성혐오 엔터테인먼트, 아이즈북스, 2016.
한희선, 김영주 외 3명 저, 여성 젠더 사회, 공동체, 2014.
정희진, 페미니즘의 도전 (한국 사회 일상의 성정치학), 교양인, 2013.
이희원, 조선정 외 14명 저, 페미니
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대학교출판부, 2005.
박임효, 동성애자의 성정체성 형성 과정에 관한 교육학적 탐색, 서울대 대학원, 2008.
황석규, 동성애자와 혼인의 자유에 관한 법리적 고찰, 호서대 대학원, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회학적 상상력이란?
2. “가만
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통신사와 스마트폰 제조업체의 폭리와 같은 문제 제기가 일기도 했다. 이처럼 스마트폰의 대중화가 우리사회에 긍정적인 영향만을 주고 있는 것은 아니다. 과제를 작성하기 전 사회란 무엇인가에 대한 나의 시각은 기능주의에 치우쳐 있었다
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공통점이 있다. 불평등한 권력과 지위로 인해 여성들이 성폭력을 당했을 때 소극적으로 대처하는 경우가 많다. 그리고 목격자들 역시 절대 권력 앞에서 방관자로 전락하게 된다. 이를 막기 위해서는 조직 내 권력자들의 성폭력에 대해 피해자
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체계에 의해 고정된 환경에 탄력적으로 대응하고 저항할 수 있다. 그리고 우리의 자유 범위를 확대하고 대담하게 만드는 실천효과를 가질 수 있다. 고정된 것에 대해 다르게 보려는 자세가 바로 “사회학적으로 생각하기”의 시작인 것이다.
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정서에 좋지 않은 영향을 미칠 요소들이 많다. 학교부적응은 이로 인해 자연스레 따라오게 되는 것이다. 특히 이는 한 학교 한 학생의 문제만이 아니기 때문에 정부와 사회의 역할이 무엇보다 중요하다는 것을 느끼게 되는 인터뷰였다.
* 참고
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중간재를 수입해 완성품을 국외에 파는 산업구조다. 예를 들자면, IT기기 완성품을 수출할 때 그 부품을 우리나라에서 많이 수입하는데 중국의 수출이 늘어나면서 자연스럽게 우리나라의 IT부품의 중국 수출이 늘어나게 되는 것이다. 위안화
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