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2020, 특수교육학개론, 한국방송통신대학교 출판부
2. 김선애최성규 저, 2009, 청각장애아동 통합교육의 실태와 문제점 및 개선방안에 대한 연구, 대구대학교 한국특수교육문제연구소, 10권 4호, 471-490p
3. 옥정달윤병천, 2008, 청각장애학생의 어휘
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학년도 1학기 방송통신대 중간과제물
1. 현장에서의 위임, 책임
2. 업무위임 또는 권한위임과 관련하여 어려움을 겪었던 사례를 제시하고, 원인분석 및 개선점 제안
1) 본인이 하급자(간호보조인력 포함)에게 업무(권한)를 위임한 사례,
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//www.cu.co.kr/cu/cm/cntnts/cntntsView.do?mi=100023&cntntsId=1088, (검색일: 2020. 10. 30)
- 새마을금고. 일반현황. https://www.kfcc.co.kr/gumgo/gum0101.do, (검색일: 2020. 10. 30)
- 우정사업본부예금사업단. 2019년 우체군 예금 현황. 우정사업본부예금사업단
- 생명보험협회.
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대학교 글로벌창업대학원
박종범(2019). 액티브시니어의 경력지향성과 창업교육 만족이 창업의지와 창업준비행동에 미치는 영향. Proceedings of Conference on Business Venturing, Fa, pp.101-106 노인복지론 2023년 2학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본
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방송통신대학교 출판문화원 2019.01.25
민기연, 이영선 <결혼이주여성의 가정해체 경험> 다문화사회연구 2020 vol.13 no.2 pp.143-174(32pages) 사회복지와문화다양성 2025년 2학기 중간과제물
1. 1-6강 중 사회복지와 문화다양성 강의 중 인상 깊
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2020). 『헌법강의』(제20판). 박영사.
정종섭. (2019). 『헌법학 개론』(제5판). 율곡출판사.
김유환. (2020). \"국가기관의 정치적 중립성과 표현의 자유의 긴장관계\". 『헌법학연구』, 26(2), 33-61. 헌법논증이론 2025년 1학기 중간과제물
I. 서론
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2020), 특수교육학개론, 한국방송통신대학교출판문화원 Ⅰ. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점)
1. 서론
2. 본론
1) 발달지체에 대한 개념
2)
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대학교석사학위논문. [특수교육학개론 4학년 공통] 1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오(35점).
목 차
Ⅰ. 서론
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학년도 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 1단계: 스마트폰 사용 실태 점검 및 과의존 검사
2. 2단계: 하기 싫은 일 정하기 및 디지털 습관 개선 목표 설정
3. 3단계: 1주일간 실천 과정 기록
4. 4단계: 실천 결과 분석과 디지털 생활
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2020). 특수교육학개론. 한국방송통신대학교 출판부
이소현, 박은혜(2011). 특수아동교육. 학지사.
의사소통장애 개론(교육 및 의료 현장 전문가를 위한 ,Communication Disorders in Educational Medical Settings) William O. Haynes, Michael J. Moran, Rebekah H. Pindzola 저
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