|
학년도 ( 2 )학기 과제물
교과목명
생활과 건강
감 독 관
(날 인)
간 호 (학)과
성 명
최 영 미
성 적
(등급)
학 번
2
0
0
7
3
7
-
3
6
9
6
9
5
채점교수
(날 인)
※유형란은 학번 끝자리수가 1, 2→A형, 3, 4→B형, 5, 6→C형, 7, 8→D형, 9, 0→E형
제
목
유 형
A, B,
|
|
|
Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 파견노동자 1. 파견노동의 개념 2. 파견노동의 유형 Ⅲ. 파견노동자 제도의 문제점 1. 파견대상 업무의 허용범위 2. 노동자 파견시간 3. 노동자 파견계약 Ⅳ. 파견노동자의 근로현장에서의 문제 Ⅴ. 파견근로자의 문제 해결방안
|
|
|
제1권
35. 중앙사회복지연구회, 1997년 2월 25일, 「사회사업사전」, 이론과 실천 1. 서론
2. 청소년비행의 원인과 문제점
3. 청소년 비행을위한 대책
4. 청소년의 진로문제
5. 청소년의 진로지도
6. 결론
참고문헌
|
|
|
방송통신대학교출판부, 2007년
◎ 유효순, “2007학년도 1학기 부모교육 비출석온라인강좌”
◎ 조정숙 전인옥, “유아교육개론”, 한국방송통신대학교출판부, 2006년
◎ 안영진, “(유아교육기관중심)부모교육총론 이론과 실제”, 정일, 1997년
|
|
|
방송통신대학교출판부, 2006년 1월 20일 초판 4쇄 발행
◎ 이필렬, “2006학년도 1학기 생명과 환경 비출석 수업 온라인강좌”
◎ 우재명, “＜대체장기생산을 목적으로 한 배아복제＞의 윤리적 고찰”, 서강대학교 비교사상연구원 , 2002년
◎ 홍
|
|
|
사회문제론』. 양서원. 2002
이소희 외 3명, 『가족문제와 가족복지』 . 양지사. 2003.
이해주, 이미리, 모경환, 『청소년 문제론』, 한국방송통신대학교출판부. 2006.
최일섭ㆍ류진석, 『지역사회복지론』, 서울대학교 출판부, 2001.
공일숙, 「양육
|
|
|
방송통신대학교 평생교육원. 열린교육의 이론과 교수방법. 1998. 4. Ⅰ. 생각하는 글
Ⅱ. 자기주도적 학습의 이론적 배경
1. 자기주도적 학습
2. 열린교육과 자기주도적 학습
Ⅲ. 수업 모형에 따른 자기 주도적 학습의 적용
1. 소
|
|
|
학년도 제( 2 )학기 과제물
교과목명
특수아 교육
감 독 관
확 인
(학)과
제 학년
성명
성 적
(등급)
학 번
-
채점교수
확 인
학번은 반드시 신 학번을 기재하여야 함 학번 끝자리
유형란은 학번 끝자리수가 1, 2 A형, 3, 4 B형, 5, 6 C형, 7, 8 D형, 9, 0 E
|
|
|
방송대학교(http://www9.knou.ac.kr/kvumain/)
2. 교원캠퍼스(http://www.teacher21.co.kr/)
3. 국립특수교육원을 중심으로 한 원격 특수 교육
4. 미국의 National Technological University(http:www.ntu.edu/internet.htm)
5. 일본의 방송대학(http://www.u-air.ac.jp)
6. 캐나다의 Simon F
|
|
|
방송대학교
2. 교원캠퍼스
3. 국립특수교육원을 중심으로 한 원격 특수 교육
4. 미국의 National Technological University
5. 일본의 방송대학
6. 카나다의 Simon Fraser University
7. 광주광역시교육청의 원격 교육 사례
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
