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론
1. 급성질환을 앓고 있는 환자를 선정하여 파슨스의 구조기능주의 이론에 의거한 의료인과 환자의 역할, 프라이드슨의 갈등론적 관점에 따른 의료인과 환자의 관계, 블라우의 교환 과정에 따른 의료인과 환자의 관계를 정리하여 공통점
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론, 계축문화사, 2004.
3. 이기정, 약물남용의 실태와 그 대책에 관한 연구, 연세대학교 행정대학원 석사학위논문, 2000.
4. 한국방송통신대학교 편집부, 생활과건강, 한국방송통신대학교, 2014.
5. 민성길, 약물남용 원인 증상 및 치료, 중앙문화사,
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및 보육시설 운영관리, 공동체 2011
박성식(2008). 교육행정관리론. 서울: 학지사
정정옥 저, 보육시설과 운영관리, 교육아카데미 2011 1.서론
2.교육행정의 개념
3.교육행정이론
4.교육행정과정의 공통요소(의사결정, 기획, 조직, 자극, 조정,
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대학교 대학원 석사학위논문.
김성수(2009). 여가만족과 여가몰입이 심리적 안녕감 및 자아실현에 미치는 영향에 관한 연구. 안양대학교 대학원 석사학위논문.
김은희(2006). 칼 로저스의 인간이해와 상담이론에 관한 기독교적 고찰. 고신대학
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상담 (모델과 사례), 창지사.
8. 김진희(2007), 한부모 적응의 영향 변인 연구, 이화여자대학교 대학원.
9. 김안자(2005), 가족레질리언스가 한부모가족의 가족스트레스에 미치는 영향, 경기대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 가족 스
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론과 융의 분석심리학의 비교 ? 비교분석표 포함
1) 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학 공통점
2) 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학 상이점
5. 등교거부 행동에 대한 분석
6. 등교거부 행동 치료를 위한 해결방안 제시
Ⅲ.
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론을 바탕으로 하여 인간에 대한 이해와 다양한 문제행동과 증상을 해결할 새로운 연구가 이루어질 수 있는 토대가 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
박성수,김창대,이숙영(2000). 상담심리학. 한국방송통신대학교출판부.
이향숙 외(2011). 아동상담 이
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론의 차이점
1) 인간행동의 결정요인
2) 인간의 합리성의 정도
3) 인간 본성에 대한 관점
III . 스키너의 조작적 조건형성이론과 반두라의 사회
학습이론의 교육적 시사점 및 한계점
1. 두 이론의 시사점
(1) 스키너의
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대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아의 놀이주제 한 가지를 정하고, 실내 환경구성 방안에 대해 기술하시오. (20점) ※ 유아 연령 및 학급 인원은 본인이 가정하고, 연령별 교재교구 특성과 재활용, 자연물, 일상생활
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상담 및 치료, 한국방송통신대학교 출판문화원
정문자·정혜정·이선혜·전영주(2012) 가족치료의 이해, 학지사
한상철 외(2014) 청소년심리학, 교육과학사
정영숙 외(2009) 청소년심리학, 시그마프레스
김청송 저(2011) 청소년심리학의 이론과 쟁
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