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방송통신대학교 출판문화원.
2. 류기형ㆍ남미애 외 4명(2018), 자원봉사론, 양서원.
3. 정길영(2017), 자원봉사론, 동문사.
4. 류기덕(2017), 자원봉사론, 양서원.
5. 구승신ㆍ나상운 외 4명(2016), 자원봉사론, 정민사.
6. 박태영(2015), 자원봉사론, 공동
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개념 정리
Ⅳ 교육의 목적에 대한 구체적인 논의
1. 교육의 목적 개관
2. 내재적 목적과 외재적 목적
3. 체제의 보수적 계승 목적
4. 인격의 조화적 도야 목적
5. 정신문화의 계승 목적
6. 사회 혁신 기반으로의 조성 목적
Ⅴ 맺 음 말
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공통] 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론 : 인간발달 개요
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 발달이론
1) 에릭슨의 심리 사회적 성격이론
2
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대학교 대학원 [2003] [국내석사] 보건교육 2022년 과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
공통문항 1. 다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기술하고, 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오.
1)
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방송통신대학교 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간과 사회를 보는 관점
1) 사회실재론
2) 사회명목론
3) 상호작용론
2. 사회구조적 요인 분석
1) 사회학적 상상력의 개념
2) 이론적 배경
3) 유형
(1) 역사적 상상력
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역사적 상상력
(2) 인류학적 상상력
(3) 비판적 상상력
3. 사회학적 상상력과 분석적 시각 사례
1) 전제조건
2) 이혼에 대한 분석
(1) 사회적 현실
(2) 인간의 본성
(3) 사회문제의 정의
(4) 사회문제의 원인
(5) 사
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우리말연구, 2007 [방통대 공통학과 1학년 언어의 이해 D형] 소쉬르 언어연구에 대해 간략히 요약하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 소쉬르 언어연구
1. 언어학의 개념과 역사
1) 개념
2) 역사
(1) 고대의 언어학
(2) 중세의
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방송통신대학교출판부, 2009
2. 연민수 <일본역사>, 보고사, 1998
3. 요시노마코토 <동아시아속의 한일 2천년사>, 책과함께, 2005
4. 정혜선 <한국인의 일본사>, 현암사, 2008
5. 요시노가리 유적 역사공원 홈페이지 <http://www.yoshinogari.jp/k
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대학교 대학원, 2015
김은성, 국내 성인에서의 수면시간과 주관적 건강상태 인식과의 관련성 : 국민건강영양조사 제4기 3차년도(2009년) 자료를 이용하여, 연세대학교 보건대학원, 2012 [방통대 공통학과 4학년 생활과 건강 공통] 건강한 생활
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엿보는 일본(가부끼,노,분라쿠) - 비디오자료 (미디아하우스) 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ.본론
1. 노(能)란 무엇인가
2. 노의 역사
3. 노와 교겐
4. 노의 무대구조, 도구, 가면, 몸짓
5. 노의 구성과 종류
Ⅲ.결론
*참고문헌 · 사이트 · 비디오자료
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