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대학교, RISS_급식시스템_KOCW,2016.08.25
2) 급식경영학, 김혜영 고성희 임양이, 도서출판 효일,2011.02.25
3) 시설별 급식, 정윤희, 급식경영학, 한국방송통신대학교
4) \"문제점과 해결책, 모두 현장에 답이 있습니다.\", 김기연 기자, 대한급식신문, 2020
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대학교 석사학위 논문.
김민정(2010). 학령기 아동과 청소년의 명사발달. 석사학위논문. 나사렛대학교,천안.
김태련 외(1996). 아동기 자폐증 평정척도(CARS). 도서출판 특수교육.
조금희(2010). 언어 및 의사소통장애와 언어치료에 대한 유아교사의
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지도해야 함
참고문헌
홍순정, 곽노의 외 저, 아동교육사, 한국방송통신대학교 2009
구경선 저, 유아교육의 역사와 사상, 교육아카데미 2012
정금자, 석은조 외 저, 유아교육사상사, 정민사 2014
이기숙 저, 유아교육개론, 양서원 2014 1. 중세의
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대학교 대학원.이현주 (2009). 학교사회복지사의 역할수행에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 한양대학교 대학원. 학교사회복지론 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오
1)
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
최현정 (2021). 방과후학교 운영계획서 분석을 통한 프로그램 개선 방안 연구: A 중학교 사례. 경북대학교 교육대학원 석사학위논문. 학교교육과청소년 2024년 1학기 중간과제물
1. 방과후학교 운영계획서
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청소년 진로선택에 미치는 영향 연구. 사회복지학연구, 40(1), 77-98.
한지수. (2021). 부모의 기대와 지원이 청소년 진로결정에 미치는 영향. 교육행정학연구, 42(2), 33-58.
교육부. (2021). 학교 진로체험 프로그램 운영 가이드라인. 서울: 교육부.
한국
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청소년의 진로 결정 요인과 진로 준비 행동의 관계 연구.” 진로교육연구, 40(2), 25-45.
이민정 (2019). “청소년 진로 결정에 대한 부모의 영향: 사회경제적 요인을 중심으로.” 청소년연구, 36(1), 89-112.
송지훈, 정미경 (2021). “Holland 이론을 기반
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2021). 2019 개정 누리과정 실행의 변화와 어려움에 대한 보육교사의 인식. 어린이미디어연구.
김태인 (2009). 부적응 유아를 위한 교사놀이치료 과정의 교육적 의미. 박사학위논문, 중앙대학교.
박문성 (2005). 유아기 아동의 부적응 실태 및 지도
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2021). 코로나19 시대에 ‘집콕’에서 나타난 집의 효용과 의미 변화. 문화과학.
배인경 전종설 2020. 「가정외 보호 청소년의 부정적 사건 경험이 학교 생활적응에 미치는 영향: 자아존중감과 사회적 위축의 매개효과」 이화여자대학교 사회복
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대학교 석사학위논문 2007 2024학년도 2학기 교육심리학 공통형 중간과제
1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 가드너(Gardner)의 다중지능이론 배경 및 개념
① 가드너(Gardner)의 다중지능이론 배
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