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학교폭력 예방 및 대처를 위한 학교사회복지의 실천과제. 인문사회과학연구 제14권 제2호. 부경대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지 개요
1) 학교사회복지의 정의
2) 학교사회복지의 목적
3) 학교사회복지의 필요성
2. 대
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2021). 도시 숲의 생태적 건강성을 위한 관리 방안 연구: 서울시 도시 숲을 중심으로. 한국환경복원학회지.
최진영 외(2020). 도시 숲의 생태적 건강성 향상을 위한 토양 개선 방안 연구. 한국토양지리학회지. 2024년 1학기 숲과삶 중간과제물
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1학기 숲과삶 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 숲 가꾸기
1) 도시숲에서의 생명 증진
2) 생명의 흐름을 되찾다
3) 도시숲의 녹색 혁신
4) 자연의 힘을 믿다
2. 숲길 가꾸기
1) 숲의 숨결을 느끼다
2) 빗방울을 숲으로 인도하는 길
3)
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중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 1강에서 7강까지 강의를 들은 후, 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오.
1) 그 내용을 간단히 요약하시오.
① 제 3강 <인권과 사회권> 내용 요약
② 제 7강 <한국의 사회
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자리매김
2) 실무 사례: 청소년 외래 클리닉에서의 디지털 명상 요법 적용
3) 중재자
4) 구체적인 적용 대상자와 중재 방법
5) 효과: 생리적, 심리적 반응의 이중적 회복
6) 간호중재자로서의 활용 가능성에 대한 나의 견해
3. 참고문헌
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2021-03, 1-35.
최장섭. (2020). 한국의 고령화 사회와 국제이주: 정책적 과제와 방향. 한국인구학, 42(2), 5-32.
홍성민. (2019). 한국 사회의 인종차별과 다문화 교육. 한국교육개발원, 2019-12, 1-42. 세계의정치와경제 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서
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청소년상담복지센터에서 운영하고 있는 프로그램 가운데 ‘청소년동반자’라는 프로그램에 관심을 갖게 되었다. 이 프로그램은 학업 중단 청소년, 정서적 위기 청소년, 은둔형 외톨이 청소년, 인터넷 중독 청소년, 위기가정 청소년, 학교부
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학교사회복지는 그 중요성이 더욱 커지고 있다. 특히 경제양극화가 심화되고 있는 한국 사회의 현실에서 소득격차가 교육격차로 이어지지 않도록 하기 위해서는 학교사회복지를 통한 적극적인 개입이 필요한 상황이다. 동시에 학교 내에서
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방송통신대학교출판문화원
박상미(2020). 코로나바이러스감염증-19 대유행이 정신건강에 미치는 영향. 보건교육건강증진학회지 제37권 제5호 2024년 1학기 사회문제론 중간과제물
1. 『질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리)』
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대학교 대학원, 2012.
전도근, 김영옥 외 2명, 청소년들을 위한 인성교육지도방법론, 교육과학사, 2016. 인간과교육, 인간과교육 방송대 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존
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