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평등을 위한 평준화제도 존폐 논쟁은 초점이 빗나간 소모적 논쟁에 불과한 것이다.
참고자료
유범상, 김종해, 여유진 지음, 사회복지개론, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2019.
제레미 시브룩 저, 황성원, 역세계의 빈곤, 누구의 책임인가?,
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성원들의 협력이 필수적이다. 앞으로도 사회복지행정이 보다 발전하여 모든 국민이 평등하게 복지 혜택을 누릴 수 있는 사회가 만들어지기를 기대한다.
Ⅳ. 참고문헌
문병기, 남석훈 『사회복지행정론』 방송통신대학교 출판문화원 2017
신복
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방송통신대학교출판문화원, 2022
홍봉선·남미애, 학교사회복지론, 공동체, 2015
오혜경 외 공저, 사회복지실천의 이해, 학지사, 2016
차혜숙, 학교사회복지 효과성과 실천방안 연구, 서강대학교 공공정책대학원 논문, 2008
김병조, 학교사회복지의
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성과정에서의 정책갈등 분석 : 경기도를 중심으로. 한국교원대학원 교육대학원.
명주영(2018). Kingdon의 정책흐름모형을 적용한 충북지역 학교무상급식 정책형성과정 분석. 한국교원대학원 교육대학원. 사회복지정책론 2024년 2학기 중간
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성장애 개념
1) 자폐범주성장애의 정의
2) 자폐 범주성장애의 하위 유형
2. 자폐범주성장애의 원인
3. 자폐범주성장애 특성
1) 지능 및 학업성취
2) 사회ㆍ정서적 특성
3) 의사소통 특성
4) 행동적 특성
4. 자폐범주성장애의 판별 및 평
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평가
⑧ 8단계- 영향평가
⑨ 9단계- 결과평가
3) XX고등학교 1학년 인구 사회적 특성
4) PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교 1학년 스마트폰중독에 대한 보건교육의 계획 과정
5) PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교 1학년 스마트폰중독
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성이 떨어진다.
2) 부자 또는 고소득자들이 수혜를 입게 된다.
3) 보편적 복지를 위해서는 증세가 필요하다.
4) 보편적 복지는 복지 대상의 변동에도 유연한 서비스의 변화가 어렵다.
5) 보편적 복지는 정부의 개입으로 인해 시장경제에 대
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성(2008). 공중보건학총론. 청구문화사.
김화중 외(2013). 지역사회간호학. 수문사.
최연희(2016). 지역사회보건간호학. 수문사.
이경민(2010). PRECEDE모델을 적용한 고등학생 학교폭력 예방교육 요구도 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
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대학교출판부
정옥분(2000). 성인발달 이해. 학지사.
김성심(2011). 가족건강성 유형과 건강가정 프로그램 요구도 분석. 석사학위논문, 한국방송통신대학교 평생대학원 가정학과. 목차
서론
본론
1, 청소년 흡연예방교육
2, 청소년의 지난 1
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(1) 장애인차별금지법의 미진한 차별 예방 및 홍보 필요
(2) 장애인차별금지법의 향후 모니터링의 필요성
(3) 법 제도의 개선과 인식/의식의 변화가 동반
(4) 장애인차별금지법의 부담주체별 구체적인 행위별 가이드라인이 필요
Ⅲ.결 론
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