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방송통신대학교
김혜경, 김명 외 1명 저 2007 『학교보건교육의 이해와 적용』 동문사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
김우진 <PRECEDE-PROCEED모형을 적용한 건강교육 참여자의 자기효능감, 건강증진행위, 건강상
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론」 서울 : 태영출판사, 2010.
박민(2012). 인지적 공감과 정서적 공감. 재활심리연구.
강수진, 최영희, “성인애착이 대인관계능력에 미치는 영향 : 정서조절양식과 사회불안을 매개변인으로”, 한국인간발달학회, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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론
1. 현대 과학기술의 발달
1) 컴퓨터의 미래
컴퓨터는 매우 빨리 발전하여 이미 제5세대인 인공지능 컴퓨터를 넘어 제6세대인 광 컴퓨터, 양자 컴퓨터, 생물 컴퓨터 등을 향해 발전해 가고 있다.
- 중략 - 현대 과학기술이 어디까지 발
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론과 실제, 학지사, 2021
4. 김춘경·배선윤 외3명, 아동상담의 실제, 학지사, 2021
5. 네이버 지식백과, 행동수정이론
https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=5675940&cid=62841&categoryId=62841 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.프로이트의 정신분석이론
2.로저스의 인
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론
Ⅱ. 본론
전략적간호관리 1. 보건의료조직(예: 병원)이 갖는 특성들을 설명한 후, 학생 여러분들이 실제로 삶의 현장에서 (직장, 가정 또는 학교) 느끼는 스트레스 요인과 그로 인해 발생하는 결과 (신체적 정신적 영적 등 총체적으로)에
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지속적 주의 및 주시
2) 예방
(1) 지역사회를 통한 교육적 예방프로그램 실시
(2) 인식의 전환 교육
(3) 아동학대 관련업무와 연계체계 확립(교육기관이 의료기관, 법률기관 등과 협력)
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
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론과 실제, 양서원, 2008
허창범, 상담이론과 상담 실습, 태영출판사, 2008
상담이론, 한국방송통신대학교, 1994 상담이론들의 대표적 특징들을 비교, 분석
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 상담의 개념과 목표
1. 상담의 개념
2. 상담의 목표
Ⅲ. 정신분석적
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방송통신대학교 2009
구경선 저, 유아교육의 역사와 사상, 교육아카데미 2012
정금자, 석은조 외 저, 유아교육사상사, 정민사 2014
이기숙 저, 유아교육개론, 양서원 2014 1. 들어가기
2. 프뢰벨(Johann Jacob Frobel, 1782~1852)의 생애 및 활동
1) 튀
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론의 핵심으로, 교육에 영향을 주는 환경적인 요소의 중요함을 일깨워주고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
조화태, 김계현, 전용오 지음, 인간과교육, 한국방송통신대학교, 2016.
서울교육방송, 매슬로 5단계 욕구이론과 4가지 인간유형, 미디어북, 2017.
아
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론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 류기형ㆍ남미애 외 4명(2018), 자원봉사론, 양서원.
3. 정길영(2017), 자원봉사론, 동문사.
4. 류기덕(2017), 자원봉사론, 양서원.
5. 구승신ㆍ나상운 외 4명(2016), 자원봉사론, 정민사.
6. 박태영(2015), 자원봉사
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