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종류
1. 집단따돌림 ················································································································································
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) 학교구성원의 직무역할 내실화 과제
1. 학교 경영의 재구조화
2. 자율과 책임의 조화
3. 동참의식의 제고
4. 교감의 확고한 교육철학
5. 경영의 전문화
6. 지역사회의 특수성 반영
7. 교사들의 의식전환
8. 학교 경영의 효율화
참고문헌
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과제
1. 성평등 교육은 ‘운동’적 기반이 활발할 때, 교육실천도 제 자리를 찾을 수 있다
2. 참교육실천운동의 중심적 내용으로 성평등 교육을 위치지어야 한다
3. 참교육실천에 대한 교사운동의 지도력을 전교조의 집행기구에 의존하는 것
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과학사
11. 김동일 외 공저(2003), 아동발달과 학습, 교육출판사
12. 정옥분 저(2003), 아동발달의 이론, 학지사
13. 성현란 외 공저(2001), 인지발달, 학지사
14. 김동배 저(1998), 인간행동이론과 사회실천, 학지사
15. 박경자 외 공저(1994), 인지발달 교
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중간고사
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
1. 원료섬유 종류에 따른 직물
1.1. 천연섬유의 종류
1.1.1. 식물성 섬유
(1) 면
(2) 마
1.1.2. 동물성 섬유
(1) 견
(2) 양모
(3) 그 밖의 모섬유
1.2.
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물의 약리작용과 부작용, DIC환자의 간호중재에 대해서 설명하시오.
1) 혈액응고과정의 3단계
가. 활성화과정
나. 응고과정
다. 고형화과정
2) 범발성 혈관내 응고증후군(DIC) 발생기전
3) DIC관련 혈액검사
4) 사
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서술
1) QR코드의 정의와 특징
2) QR코드, 바코드, 스마트태그 비교
3) QR코드의 활용전망
5. 본인의 소속학과, 학년, 이름이 포함된 텍스트가 들어있는 QR코드를 만들어서 과제물에 첨부하라.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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통신정책, 2004.
엄주희, 인터넷 방송의 규제에 관한 연구, 연세대학교 법무대학원 논문, 2003.
이만재, 인터넷방송 현황 및 육성방안 연구, 한국방송진흥원, 2005.
임헌규, 종합디지털미디어로서 대학방송국의 서비스 모델연구, 언론과학연구,
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대학교 출판부, 2007 학습이론 중에서 고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 공통점과 차이점이 무엇인지 비교하여 기술하시오. 또한 우리 일상생활에서 고전적 조건형성 원리와 조작적 조건형성원리에 의해 학습되어진 행동의 예를 각각
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대학교 대학원, 2012.
4. 이원대, 정부의 원자력 발전정책을 통한 에너지 수급 방안, 경북대 행정대학원, 2000.
5. 박상현, 일본 원전 사태와 에너지 안보, 국제전략연구원, 2011.
6. 사사키 다카시 저, 형진의 역, 원전의 재앙 속에서 살다, 돌베개, 201
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