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방송통신대학교출판문화원.
- 주경필(2021). 사회복지실천론. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 서민지·이수희·손상희(2015). 청소년의 임파워먼트 형성에 초점을 둔 청소년의 이해 단원의 한·미 교과서 교육내용 검토(제1호). 한국가정과교육
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실천과정에 유용하고 사람들의 능력, 가치, 관심, 열망, 수행능력과 자원을 강조한다.
중간생략
결론
-사회복지사가 클라이언트를 강점관점에서 바라본다면 얻을 수 있는 효과
오랜 기간 사회복지실천의 초점은 문제에 치중되어 있
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사회복지실천기술론, 대왕사.
박귀영 류미령 외 3명, 2017. 사회복지실천기술론, 양서원.
유범상 정연정, 2013. 사회복지실천기술론, 한국방송통신대학교출판부.
네이버 백과사전
https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=659831&cid=42152&categoryId=42152 Ⅰ.
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복지를 언급하는 것이다.
전 국민을 대상으로 복지를 실시하기 때문에 차등을 두지 않아서 결과적으로 상대적 빈곤을 해결해주어, 경제적으로 평등을 이루는 것이 목표가 된다.
사회구조에서의 불평등과 사회적 낙인을 해소하는 복지실천이
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론, 욕구위계 이론에 대해 알아보고 인간 행동과 사회 환경적 측면에서 공통점과 차이점을 자세히 살펴보고, 사회복지실천현장에서 적용 가능한 이론을 통하여 설명해보고자 한다.
2. 본론
가. 로저스의 현상학적 성격이론
칼 랜섬 로저스(Carl
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복지가 실행이 되어야 한다고 생각합니다.
Ⅳ참고문헌
공정사회를 만드는 새로운 복지
- 이한주 저자 / 시공사 / 2021.08
사회복지실천기술론
- 유범상, 정연정 저자 / 한국방송통신대학교 출판문화원 / 2019.01
사회복지실천의 이해
- 김향선 저자
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사회복지실천기술론」. 한국방송통신대학교 출판문화원. 2019.
- 성남일보 : www.snilbo.co.kr/
- PD수첩 : www.imbc.com/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 잔여주의 실천기술
2. 제도주의 실천기술
3. 노인의 짤짤이 순례 내용 서술
4. 노인의 짤짤이 순례를
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「정신분석 입문」, 선영사, 2009. 제 1절 집단의 특성
제 2절 집단의 유형 및 역동성
제 3절 사회체계로서의 집단과 사회복지실천
제 4절 조직의 특성
제 5절 조직의 유형 및 역동성
제 6절 사회체계로서의 조직과 사회복지설천
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복지센터 운영모형 개선방안 연구. 청소년상담연구, 22(2), 83-112. 사회복지실천론
5강의 ‘사회복지실천 현장’에서 다음의 요건을 모두 충족하는 실천 현장 한 곳을 시·도 내에서 찾아, 그 실천 현장에 대한 인터넷 홈페이지, SNS, 블로그,
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시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요. -인간행동과사회환경
1) 조작적 조건형성에 대한 스키너의 주장이 사회복지영역에 주는 시사점
2) 조작적 조건형성에 대한 스키너의 주장이 교육영역에 주는 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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