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여성가족부 또는 각 지방자치단체의 여성정책 또는 복지정책, 양성평등담당부서에서
주관하고 있다.
<참고문헌>
국가법령정보센터, https://www.law.go.kr/
김엘림, 윤애림 공저, 사회보장법(2021), 한국방송통신대학교출판문화원.
전광석외,
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사회학, 서울대학교출판부, 1998.
폴 스타 저, 이종찬 역, 미국 의료의 사회사 (폴 스타의 언어로 한국 의료 이야기하기), 의료정책연구소, 2012.
신재한, 김행자 외 1명 저, 보건교육방법 및 공학, 교육과학사, 2013.
박영임(교수), 김매자 저, 만성질
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성
1) 피아제의 인지발달이론에서의 유아기 및 아동기의 영역별 발달 특성
2) 프로이드의 심리성적 발달단계이론에서의 유아기 및 아동기의 영역별 발달 특성
3) 에릭슨의 심리사회적 발달이론에서의 유아기 및 아동기의 영역별 발달 특성
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학년도 2학기 중간 과제물 온라인특강” 온라인 강의 자료 링크 : https://www.youtube.com/watch?v=dFffA1JPXaY&feature=youtu.be.
2. 하혜숙, 강지현(2020). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원. 가족상담및치료
(1) 가족체계이론에 대해서 설
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2. 감성지능의 5가지 요소별로 1~10점 척도를 이용해 자신을 진단해보고, 각 요소별로 자신의 점수와 관련된 자신의 특성을 3가지 이상 기술하시오.
1) 자기 인식
2) 자기 관리
3) 공감
4) 사회적 지각
5) 관계 관리
Ⅲ.결 론
Ⅳ.참고문헌
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여성의 권리와 이익의 증대로 국한시켜서 이해하게 되면, 페미니즘의 궁극적인 목표인 사회적 억압으로부터의 여성 해방을 실현할 수 없다. 페미니즘의 의미를 단지 여성의 권리와 이익의 증대로 국한시킨다면 제도적인 성차별, 눈에 보이는
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통신대학교출판문화원
최익한 외 1명 엮음(2013). 조선 사회 정책사. 서해문집. 전통사회와생활문화 기말 2023학년도 2학기
1. 교재 제9장, 제10장을 읽고, 이를 바탕으로 양반의 일생에 대해 서술해주세요.
1) 어린 시절
2) 학업 시절
3) 성
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방송의 이해』, 나남출판, 2001.
송명희 외, 『페미니즘과 우리 시대의 성담론』, 새미, 1998.
한상복 외, 『문화인류학』, 한국방송통신대학교 출판부, 2001. 1. 들어가는 말
2. 문화 체험
3. 이해와 분석
1) 한국 사회의 전통적 인식
2) 사
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여성의 권리와 이익의 증대로 국한시켜서 이해하게 되면, 페미니즘의 궁극적인 목표인 사회적 억압으로부터의 여성 해방을 실현할 수 없다. 페미니즘의 의미를 단지 여성의 권리와 이익의 증대로 국한시킨다면 제도적인 성차별, 눈에 보이는
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여성의 권리와 이익의 증대로 국한시켜서 이해하게 되면, 페미니즘의 궁극적인 목표인 사회적 억압으로부터의 여성 해방을 실현할 수 없다. 페미니즘의 의미를 단지 여성의 권리와 이익의 증대로 국한시킨다면 제도적인 성차별, 눈에 보이는
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