|
21세기 교재 (한국방송통신대학교출판부)
김동노. 2014. 개인주의, 공동체주의, 그리고 한국사회의 공공성. 사회이론.
나효선(2013), “주민주도형 마을만들기 과정에서의 갈등양상과 해소과정: 인천시 동구 배다리지역을 중심으로”, 서울시립
|
|
|
사회적 경제의 개념
(2) 전주의 사회적 경제 정책 - 로컬푸드
3. 결론
1. 서론
사회적 경제는 경제적 활동을 통해 사회적 목적을 동시에 추구하는 개념으로, 전통적인 시장 경제와는 다른 방식으로 운영되는 경제 모델을 나타낸다.
|
|
|
2021), 열린사회와21세기, 지방자치단체나 지역시민단체에서 진행하고 있는 마을만들기 정책 및 활동 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
문제1) 반지하 셋방, 전세사기, 갭투자, 청년행복주택 반대 등의 사회적 이슈에는 지역사회를 관통하는 본질적 사안
|
|
|
사회적 영향
2. 장기 거주자가 적은 도시 지역에서의 마을 만들기의 의미
1) 사회적 연대감 형성
2) 사회적 연결망 구축
3) 지역 경제 활성화
4) 주거 환경 개선
5) 문화적 교류와 다양성 증진
6) 환경적 지속 가능성
3. 장기 거주자가 적은
|
|
|
] 코로나19 이후의 변화된 외식 트렌드. 솔로이코노미, 2021년 6월 21일자. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나의 취미생활 변화
1) 코로나19 이전 : 미식가
2) 코로나19 이후 : 요리사
2. 사회 구성원들의 취미생활 변화
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
사회문제… 시대흐름 맞게 교육 바꿔야”. 이투데이, 2020년 10월 6일자. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청년문제의 양상
2. 청년문제가 사회문제가 된 이유
3. 청년문제 해결을 위한 방법
1) 노동시장 이중구조 해소
2) 청년기본법 활성화
|
|
|
21일자.
- 김현수 기자·홍석호 기자. 주주 이익 극대화에서 ‘고객-사회와의 동행’으로… 자본주의의 전환. 동아일보, 2020년 11월 9일자. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우수기업의 공유가치
2. 이해관계자중심의 공유가치가 중요한 이유
Ⅲ. 결
|
|
|
대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역소멸의 위기에 직면한 곳에서 ‘마을 만들기’의 의미
1) 지역 정체성 회복과 공동체 강화
2) 주민 참여와 자발적 문제해결
3) 경제적 활성화와 자립 기반 구축
4) 사회적 문제해결 및 복지 증진
5) 지
|
|
|
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
1. 인지발달단계이론
1) 감각 운동기
2) 전조작기
3) 구체적 조작기
4) 형식적 조작기
2. 인지발달단계이론의 교육적 시사점
참고문헌
|
|
|
2021. 3. 13)
- 국가통계포털, 고용형태별 사회보험가입률, 상여금·퇴직(연)금 적용(가입)률, 노조가입률, https://kosis.kr/statisticsList/statisticsListIndex.do?menuId=M_01_01&vwcd=MT_ZTITLE&parmTabId=M_01_01&outLink=Y&parentId=D.1;D_2.2;#content-group (검색일: 2021. 3. 13)
- 최저임
|
|
메뉴펼치기
