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사회문제론 참고도서
2. “질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리” 요약 -사회문제론 참고도서
3. 감염병이 발생시키는 다양한 사회문제 현상 및 그 원인과 과정
1) 코로나19 상황 속에서의 성역할 갈등
2) 감염병과 사생활 침해
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사회적·역사적 존재로서의 인간
(3) 규범적·합리적 존재로서의 인간
4) 종래의 과학적 인간관 비판
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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사회 복귀 준비
2) 장루형성술을 받은 환자와 가족에게 시행해야 할 교육내용 기술
① 장루관리 및 피부간호
② 일상생활
③ 가스 조절 &냄새 조절하기
④ 전통적 회장루술
⑤ 조절성 회장루술
⑥ 결장루 간호
⑦ 장루합병증
Ⅲ.
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생활과 수업, 문음사류완영 .
서강식(2007) 피아제와 콜버그의 도덕교육이론, 인간사랑
추병완 역(2006) 도덕발달이론, 백의
정창우(2006) 도덕교육의 새로운 해법, 교육과학사
유효순ㆍ홍순정(2008) 유아사회교육, 한국방송통신대학교 출판부
이
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방송통신대학교 출판문화원
출처) 아마존의 글로벌 유통 전략과 활용법, CNC NEWS, 권태흥 기자 thk@cncnews.co.kr, 2021.04.05 08:43:55,
http://www.cncnews.co.kr/news/article.html?no=5918
참고) [글로벌 이커머스 빅데이터 인사이트] 글로벌 셀러, 아마존으로 시작하
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중간과제물, 보건교육
Ⅰ. 서 론 – 아동/지역노인의 가정 내 안전사고예방 보건교육
Ⅱ. 본 론
1. 아동의 안전과 사고
2. 노인의 안전과 사고
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
① 1단계- 사회적 사정 (Social Assessment)
② 2단계- 역학적 사정 (
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사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례 조사
1) 급성질환자 이씨의 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 사례 조사
2) 만성질환자 B씨의 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 사례 조사
3. 두 사례를 비교분석
4. 모형이나 개념 적용에 따
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중간과제물
- 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육
1. 서 론 - 보건교육 들어가기
2. 본 론
1) 초/중/고등학생의 집단따돌림 현황
2) PRECEDE-PROCEED 모형을 통한 대상 집단의 집단 따돌림 보건교육 중재 계획
① 1단계- 사회적
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문화사 보건교육] 다양한 건강의 정의, 타나힐의 건강증진 요소, 건강신념모형
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
보건교육 1] 다음 공통문항 1과 2에 대하여 답안을 모두 기술하시오.
공통문항 1. 다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기술하고, 현
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생활습관을 변화시킬 수 있도록 교육을 실시하는 것이 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
최윤경, 정성희 저(2018). 성인간호학. 한국방송통신대학교 출판문화원.
Michele Grodner, Sylvia Escott-Stump 외 1명 저(2016). 임상간호와 영양. 정담미디어.
김유진(2014). 중
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