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방송대 교육공학 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1] 교육공학 교재 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 요약 + 적용 방안
1. 교육공학 1장에서 선정한 주제 핵심내용 요약
2. 교육공학 1장에서 선정한 주제 적용방안
2] 교육공학 교
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사회적 위험에 노출된 공동체 구성원
1) 2022년 광주 화정동 아파트 건설현장 붕괴사고
2) 2021년 평택항 사망 사고
3) 구의역 스크린 도어 사망 사고
4) 태안화력발전소 사망 사고
5) 택배노동자 과로사
3. 구조적 원인에 대해 설명
4. 작업
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사회선택설
3) 문화적?행태적 요인설
4) 물질적?구조적 요인설
3. 코로나19 시대를 겪으면서 더욱 심화되고 있는 건강 불평등의 문제
1) 심화된 경제 불평등으로 인한 건강 불평등
2) 의료자원 배분의 문제
3) 취약계층을 파고든 코로나 19
4.
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용 스트레스를 완화하기 위해 통합전략을 펼치는 것이 매우 중요하다는 것을 인식하게 된 계기가 되었다. 또한 이주민의 문화 적응 과정에서 심리적 적응과 사회문화적 적응이 모두 원활하게 이루어져야 할 필요성을 이해하게 되었다.
2) 한
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사회정책과 간호학적 중재방안에 관해 설명하시오.
(1) 노인학대가족에 대한 사회정책
① 노인학대의 특성을 반영한 정책 수립
② 사회복지서비스의 체계 전환
③ 재정관리 서비스 제공
④ 노인학대 유형별 대처방안 모색
⑤ 노
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생활주기와 발달과업에 대하여 기술하시오.
1) 1단계 : 결혼기 (가족 형성기)
2) 2단계 : 양육기 (출산가족)
3) 3단계 : 학령전기
4) 4단계 : 학령기
5) 5단계 : 청소년기
6) 6단계 : 진수기
7) 7단계 : 중년기
8) 8단계 : 노년기
Ⅲ. 결
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사회문제] 방송통신대학교 출판문화원 2017
이성균 [한국사회 불평등과 빈곤 현실] 박영스토리 2022
조문영 [빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학] 글항아리 2022 사회문제론 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 『
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경제적 개념에 대해 설명하시오.
1) 해충방제
2) 경제적 피해수준(Economic Injury Level, EIL)
3) 경제적 피해 허용수준(Economic Threshold Level, ETL)
4) 일반평형밀도
3. 종합적 해충관리에 대해서 설명하시오
1) 종합적 해충관리(IPM)
2) 종합적 해충관
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사회적 진단 예시와 함께 요약
② 2단계 역학적 진단 예시와 함께 요약
③ 3단계 건강행위 및 환경진단 예시와 함께 요약
④ 4단계 교육 및 조직진단 예시와 함께 요약
⑤ 5단계 행정 및 정책적 진단 예시와 함께 요약
⑥ 6단계 보건
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사회의 공정과 능력주의 담론 다시 보기: 사회정의(사회복지 가치)의 관점에서. 사회사상과 문화 vol.24, no.4, pp. 123-153.
황선재(2015). 불평등과 사회적 위험: 건강사회문제지수를 중심으로. 보건사회연구 35(1)
Herman G. van de Werfhorst 외(2012). 경제적
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