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청소년 시설들이 그 역할을 해나가고 있다. 이런 시설 중 \'청소년육성제도론\'에서 다루는 법률에 의해 설치·운영되는 시설을 주변에서 탐색해 볼 기회가 있었고, 특히 경기도 청소년 수련원에 대해 깊게 알아볼 수 있는 시간이었다. 첫째로,
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[청소년활동시설] 청소년진흥법상 청소년활동시설의 유형과 시설별 기능과 특성 및 청소년활동시설 이용의 활성화 방안에 대해서 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년 수련시설 개념
2. 청소년활동시설의 유형별 분류
3.
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청소년의 안전실태와 대응방안 연구」. 한국청소년정책연구원, (2009), 3-10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년활동과 안전의 개념
2. 청소년활동에서의 위험 요소
3. 청소년수련시설의 안전관리 현황
4. 안전 관리를 위한 제안
Ⅲ. 결
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청소년복지가 이루어져야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 여가부의 청소년 수련시설에 대한 주장내용을 정리하고 이에 대한 자신이 의견을 청소년복지와 관련하여 논해 보았다. 지금까지의 청소년 문제는 그들의 심리적 갈등과 청
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청소년보호지도연구, 11, 55-73.
이용교(2010). 청소년봉사활동의 과거, 현재, 미래. 시민청소년학연구, 1(2), 61-84.
참고사이트(4월 23일 일괄 자료 수집)
성남시 자원봉사센터 홈페이지
성남시청소년재단 분당정자청소년수련관 홈페이지
성남시청
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지도사와 청소년 간의 면담 시간도 의무 조항으로 만들어, 청소년과 지도 사 사이의 정책적 긴장감을 형성하는 것이 동아리 활동의 긍정적 성장에 많은 도움이 될 것이다.
<참고 문헌>
서울 시립 광진 청소년 수련관 시끌 홈페이지 서
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수련활동은 학교교육과 연계해서 상호보완적 관계로 형성될 필요가 있다. 즉 학교교육에서 이루기 어려운 것들로 구성되고 접근될 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년활동진흥법상 청소년활동시설의 유형을 구분하고, 시설
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청소년수련시설의 종합안전점검을 통해 기관의 안전을 객관적으로 검토하고 정보를 공개하여 이용자의 안전을 도모하고 있다고 합니다.
청소년들이 실습위주 체험학습을 통한 청소년안전교육으로 인해 수련시설에서 실시되는 이론적인 안
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시설과 공간을 확보할 수 있게 해 주고 훌륭한 지도자를 배출될 수 있게 해야 할 것이다(송수진, 2003).
◆ 참고자료 ◆
이복희(2006)「청소년교육총론」유풍출판사
홍영균,정주열(2001)「청소년 수련시설 안전기준 제안을 위한 연구」환경개발
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청소년개발원, “청소년복지론”, 1993
- 전명기, “청소년지도방법론의 이해”, 한국청소년단체협의회, 2006
- 강지영, “창의적 체험활동이 청소년의 사회성에 미치는 영향”, 중앙대, 2013
- 청소년활동진흥원, “청소년수련시설 안전관리 현
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