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석사학위 논문, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여가부의 청소년 수련시설에 대한 주장내용
2. 나의 의견을 청소년복지와 관련하여 서술
3. 청소년수련시설 의무화 폐지에 대한 반대 의견 - 청소년 복지권
Ⅲ. 결론
참고문헌
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“청소년수련시설의 역할과 정체성, 재정립이 필요한가”, 한국청소년정책연구원, 2015
- 백종현, “청소년 복지증진을 위한 청소년 수련시설 만족도에 관한 연구”, 서강대, 2005
- 유미나, “청소년수련활동과 창의적 체험활동 연계ㆍ협력 활
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수련시설의 의무 설치를 폐지한다면 가난한 청소년은 학교교육 이외에 부족한 심신단련이나 재능 개발에 뒤쳐질 수밖에 없다는 것은 자명하다. 컴퓨터와 스마트폰의 보급으로 인해 청소년의 단체 활동도 줄었기 때문에, 청소년수련시설에
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수련의 동기를 부여하기 위해서 유아들에게 적합한 태권도 승급 심사 기준을 마련해줄 필요가 있다.
10) 승급 연령 제한 폐지
현재 태권도 5단은 만 22세 이상이 되어야만 승급시험이 응시가 가능하다. 하지만 태권도 주요 수련연령층이 아동
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수련 활동론. 교육과학사.
경기도교육청(2012). 수학여행수련활동 등 현장체험학습 운영 지침. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 세월호 사고 이후 수학여행에 대한 이슈
2. 수학여행 유지에 대한 의견
3. 수학여행 폐지에 대한 의견
4. 수학여
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