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과제 - ‘아리드모이’와 ‘베미드바르’”
「신학과 세계」41, 감리교신학대학교, 2000 가을.
※ 소프트웨어
1. Bible works 7.0
2. 임마누엘 성경(Immanuel Bible) Ver 5.1
3. 둘로스 성경(Dulos Bible) Ver 2.0
4. 바이블렉스 Ver 5.0 1. 본문
2. 사역(私譯)
3.
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and devastating event that can have serious and long-lasting consequences for both sides, as well as for the international community as a whole. It is always in everyone\'s best interest to seek peaceful solutions to conflicts and to avoid resorting to violence whenever possible.
번역결과
AI 언어 모
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and Philosophical Literature. Singapore: The Institute of East Asian Philosophies. 1986.
Liu Shu-hsien. "Some Reflections on Mencius' Views of Mind-Heart and Human Nature," Philosophy East & West Vol. 46, No. 2 (April. 1996).
Nivison, David S. The Ways of Confucianism. Illinois, La Salle: Open Cour
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and the Nature of Knowledge". R. D. Archambault.(ED), Philosophical Analysis and Education. 113-138. London: Routledge & Kegan Paul.
Hoeffe, O.(1983). Immanuel Kant. Munchen: Verlag C. H. Beck. 이상헌(역)(1998). 「임마뉴엘 칸트」. 문예출판사.
Kant, I.(1787). Kritik Der Reinen Vernunft. 전원배(역)
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C, Conner JA: Calcium regulation of the neuronal growth cone. Trends Neurosci 11: 317-323, 1988.
Keihauer G, Faissner A, Schachner M: Differential inhibition of neurone-neurone, neurone-astrocyte and astrocyte-astrocyte adhesion by L1, L2 and N-CAM antibodies. Nature 316: 728-730, 1985.
Kirkpatrick
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번역(원문 포함)이 과제량의 절반이 되게 하시오.
3. 제3강에서 학습한 내용을 정리하되, 작품의 중요 구절의 번역(원문 포함)이 과제량의 절반이 되게 하시오.
4. 제4강에서 학습한 내용을 정리하되, 작품의 중요 구절의 번역(원문 포함)이 과
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AND SOCIAL CONTEXT 기원과 사회적 상황
Pragmatism and Logical Positivism 실용주의와 논리실증주의
Information Processing Theory 정보처리이론
Personal Construct Theory 개인구성개념이론
Albert Ellis와 Aaron Beck
MAJOR CONCEPTS 주요개념
THE NATURE OF PROBLEMS AND
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번역한다.
C. 과제
내용: 11~12과에서 다룬 ‘뉴스 어휘’ 외에 학생 스스로 10개의 ‘뉴스 어휘’를 찾아 다음과 같이 과제를 작성할 것.
1. 단어뜻 설명: 본인이 찾은 10개의 뉴스 어휘의 사전상의 뜻을 비교적 자세히 설명할 것
2. 뉴스예문
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양상
8. 진단
1) 복부 초음파
2) 복부 CT
3) MRI
4) EUS(내시경적 초음파 검사)
5) ERCP(내시경적 역행성 담췌관 조영술)
9. 치료
1) Simple cholecystectomy
2) Extended cholecystectomy
3) 보존적 치료
4) 항암 화학요법
5) 방사선 치료
10. 예후
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과제, 특수교육학회지, 17(2), pp. 57-61, 대한특수교육학회
7. 김영환 (1996). 교수매체로서의 멀티미디어와 과학교육에서의 그 활용, 한국교육방송연구, 제1집, pp. 177-208, 한국교육방송학회
8. 김영환 (1996). 멀티미디어의 특성과 과학교육, “최신교
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