|
바알토 메달
1986 순수미술 진흥상
1987 예일 대학 객원 교수, 마이니치 예술상
1988 콜럼비아 대학 객원 교수, 요시다 이소야상
1989 Church of the Light, Osaka
1990 하바드대 객원 교수, 오사카 예술상
1991 Water Temle, Awaji . NYMOMA에서 개인전
1992 J
|
|
|
미술사를 살펴보면서 훌륭한 작품들과 작가들에 대해서도 알게되었다는 것, 미술 작품에서 작가의 정신과 시대의 정신을 함께 배웠다는 것, 또 이를 통해 자연히 미술 작품의 의미를 새길 줄 아는 능력과 안목을 키우는데 도움이 되었다는 점
|
|
|
현대미술의 공예작품이 전시되어 있었다. 공예라고 하면 떠오르는 것이 도자기밖에 없었던 나로서는 공예관에 김태숙의 ‘용’과 같은 도자기가 아닌 작품들이 전시되어있는 것을 보고 신기해하지 않을 수 없었다. 하지만 역시 도자기 작품
|
|
|
현실을 누구에게나 공감할만한 상황의 묘사로 표현하였다는 점에서 회화의 확장적 역할을 느낄 수 있었던 전시라고 생각한다.
이번 전시는 회화의 한계론에 관한 생각을 떨칠만한 전시였으며 세상이 정해놓은 기준에 합당한 작품을 만들기
|
|
|
관의 물고기와 게 및 수초와 새우 >
<김인관의 잉어> 두 마리의 팔탁거린다. 비질의 표현이 인상적이였다.
<조속의 설조유비>
<조속의 호촌연웅>
<조속의 매화명금- 매화나무에서 우는 새>
<오달진 탁심 의 묵매>
<김방
|
|
|
미술관 1997
박영대, [힘 장승업의 호취도] 『우리가 정말 알아야할 우리그림 백가지』현암사 2000
최열, [장승업 형식주의자의 낭만과 민족정신] 『화전』청년사 2004 머리말
1. 조선말기의 시대상황
2. 오원의 화조 영모화
3. ｢
|
|
|
상할 수 있었다.
비록 짧은 시간 깊지 않은 지식으로 미술관을 견학하였지만 신구 건축물과 구조물의 공존이 돋보이는 곳에 다녀와서 뿌듯하고 정말 유익한 시간과 경험이 되었다.
|
|
|
미술관 블로그
한국동물매개치료복지협회 - http://www.kaatwa.org/
한국동물매개치료연맹 - http://www.kfaat.org/
월간 실천특수교육 2월호. 2012년. pp. 48-55. 목차
1. 동물매개치료란 무엇인가?
2. 동물을 이용한 치료에서 기대할 수 있는 효과는?
3.
|
|
|
미술관- 사단법인 백남준 후원회 홈페이지.
http://www.earthchannel.com/gallery/jud/jud201.htm - Electronic Zen :The Alternative Video Generation 1.백남준은 어떤 사람일까?
2.백남준의 예술관의 영향을 끼친 사람들
3.백남준이 말하는 그의 예술 세계
4.다른
|
|
|
관의 역사
3. 어린이 박물관 교육의 특징
4. 어린이 박물관 교육의 방향
Ⅴ. 박물관의 아동 대상 서비스
1) 전시 활동
2) 교육 프로그램
3) 교육기관과의 연계
Ⅵ. 박물관 현장학습의 평가
Ⅶ. 국내외 박물관 및 미술관 교
|
|
메뉴펼치기
