유아교육-박물관 교육에 대하여

소개글

유아교육-박물관 교육에 대하여에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 박물관의 기능

Ⅲ. 박물관 교육의 필요성

Ⅳ. 어린이 박물관
1. 어린이박물관의 개념
2. 어린이박물관의 역사
3. 어린이 박물관 교육의 특징
4. 어린이 박물관 교육의 방향

Ⅴ. 박물관의 아동 대상 서비스
1) 전시 활동
2) 교육 프로그램
3) 교육기관과의 연계

Ⅵ. 박물관 현장학습의 평가

Ⅶ. 국내외 박물관 및 미술관 교육의 개선안

Ⅷ. 박물관 교육의 방향
1. 박물관 교육 프로그램 홍보의 활성화
2. 박물관 교육의 제도적인 문제 해결

Ⅸ. 결말

본문내용

운영되는 방식에 있어서 어린이 개인을 일정기간 지속적으로 참여시키는 프로그램에 앞서 보다 많은 어린이에게 교육혜택을 줄 수 있는 방안이 요구된다. 따라서 양질의 프로그램 구성하고 반복 시행함으로써 어린이 대상 박물관 교육을 확대시켜 나가야 한다. 또한 현재의 제한된 프로그램 제공기관과 횟수를 확장시켜 나가야 한다.
7) 어린이를 위한 박물관 및 미술관 교육 프로그램의 주제와 내용의 선정과 조직은 박물관의 어린이 대상 교육 목표를 나타내는 중요한 요소이다. 따라서 주제와 내용은 교육목표에 반영된 요구와 이념을 구현할 수 있어야 하며, 어린이의 흥미와 관심, 능력수준을 고려하여 주제와 내용의 다양한 접근 방식과 가능성을 검토하는 것이 중요하다.
어린이 대상 교육목표를 반영하여 어린이들의 흥미와 관심을 유발하여 쉽게 인식하도록 하는 주제별 접근 방식을 활용하여야 한다. 또한 주제의 선정에 있어서도 어린이들이 미술품을 통해 미술 문화와 인간 생활과의 밀접한 관계를 느끼도록 해야 하는 점을 일차적으로 고려하여 이해하고 애호하는 태도를 갖게 하고 박물관의 기능과 역할을 인식하여 문화의 중요성을 발견하고 존중하도록 하는데 강조점을 두어야 한다.
특히 학교 교육과정과 연계된 다양한 주제와 내용을 다룰 수 있는 가능성을 살려야 한다. 미술품과 전시활동, 미술관 건축 등 미술관이나 박물관에서만 활용 가능한 자원을 최대한 활용하며 학교의 교육활동을 지원하기 위해 교육과정을 중심으로 연계될 필요성이 있다.
8) 박물관과 미술관 교육 프로그램을 각 박물관의 소장품이나 전시활동 등과 연관시켜 교육할 수 있는 장점을 살리고 다양한 유형과 교수방법을 개발적용하여 교육의 효과를 높여야 한다. 소장품, 전시와 연계되어야 하며 감상활동을 중심으로 하여 실기활동과 병행해 이루어져야 한다. 교육기회 확대 측면에서 양질의 감상 프로그램을 중심으로 개발, 제공되는 것이 바람직하다. 어린이를 위한 박물관 교육 프로그램의 방법을 일차적으로 작품에 대한 호기심과 흥미, 관심, 즐거움을 불러일으키도록 하며, 이를 바탕으로 인식, 이해, 적용할 수 있도록 하기 위해 교육과 놀이의 개념을 혼합하여 계획되어야 하며, 다양한 방법이 개발, 활용되어야 한다.
9) 영유아부터 12세 어린이들이 참여할 수 있는 다양한 프로그램 개발하고 열린 강좌를 개설하여 어린이들을 포괄 할 수 있어야 한다. 이때 교육을 진행할 수 있는 전용 교육 공간의 창출과 양과 질 적인 면에서 이를 개발하고 진행할 수 있는 전문가들이 조건으로서 먼저 선행되어야 한다. 또 각 지역 박물관미술관들과 연계하여 전국적으로 어린이 박물관미술관 교육의 현황을 점검하고 다양한 전망을 모색해야 할 것이다.
9) 단체견학의 학습효과를 증진시키기 위해 인솔교사들에게 사전 방문을 유도하고 있다. 전시물의 대상 적정 연령과 간략한 내용을 담은 사전 학습지를 각 단체에서 우편으로 제공하고 있으며, 방송국의 경우 이 영역의 효과적 사용을 위해 동극대본이 동봉된다.
▣ 우리나라 박물관 및 미술관 교육 프로그램
박물관 및 미술관명
프로그램명
대상
내용
국립중앙박물관
어린이박물관 교실
초등고학년
역사와 전통문화 강의, 고적답사, 시청각교육 등
박물관현장학습
초등고학년
박물관 소개, 문화영상 상영, 전시실 관람등
어린이문화재미술실기대회
초등학생
전시문화재 보고그리기
엄마와 함께 박물관을
초등학생
박물관 공부, 전시실 학습, 구연동화 듣기, 문화재 모형만들기
국립민속박물관
전통민속공예교실
초등학생
전통문화강의, 연제작실기
할머니, 손녀 공예교실
초등학생
전통문화강의, 체상제작실기, 민속현지답사
찾아가는 민속박물관
초등학생
현지 강의, 탈제작실기, 탈춤공연
국립경주박물관
경주박물관학교
초등학생
신라유적, 유물중심의 슬라이드 강의 및 현장답사
문화강좌
초등고학년
전통문화강의, 공예촌 견학, 실습
어린이 전통예술실기대회
초등학생
박물관 전시 문화재 그리기
국립부여박물관
엄마와 함께 박물관을
초등학생
박물관 안내, 전시실관람, 대학생들과 함께하는 전통문화놀이, 문화유적지 답사
국립전주박물관
어린이 박물관 교실
초등학생
전북의 역사와 문화 강의, 유적지 답사
국립대구박물관
어린이문화재 미술실기대회
초등학생
박물관 전시문화재 그리기
국립공주박물관
어린이문화재 미술실기대회
초등학생
박물관 전시문화재 그리기
부산시립박물관
어린이 박물관 강좌
초등학생
전통문화, 박물관, 문화재 강의
안동민속박물관
어린이민속교실
초등학생
지역문화, 생활문화강의, 민속현지답사
국립광주박물관
어머니와 함께 듣는 문화학교
초등 5학년
도자기와 음악에 대한 전통문화강좌와 유적지 답사
어린이문화재 미술실기대회
초등학생
박물관 전시 문화재 그리기
박물관 및 미술관명
프로그램명
대상
내용
국립현대미술관
부설 어린이미술관
미술관이랑 나랑
1)느낌이랑 나랑
초등학생
만져보고 연상한 것 스케치 또는 이야기, 소장품감상, 이해
2)추상화랑 나랑
소장품감상, 이해, 표현활동, 감상토의
3)현대 한국화랑 나랑
그림속시간여행- 현대한국화의 유래찾기(소장품과 연결) 어린이 수준으로 재편집, 이해, 소장품감상, 이해, 감상, 토의
4)작가랑 나랑
작가의 작품, 기법 감상, 설명
표현활동, 감상, 토의
예술의전당
어린이여름미술학교
초등학생
예술가와의 만남, 미술품감상활동, 공동창작작업 등
어린이창작미술
초등학생
염색, 판화, 도예작업
김흥수화백의 꿈나무미술교실
유아,초등학생
김흥수화백이 들려주는 그림이야기와 작품창작, 작품토의
환기미술관
어린이미술캠프
초등학생
놀이교육과 조형교육의 접목
점, 선, 색, 면, 재료를 주제로 감상슬라이드와 조형요소로서 표현
삼성어린이박물관
금요미술학교
초등 3학년 이상
매주 미술관이나 전시장을 찾아가 감상한 후, 작품을 재현 - 창의력개발중점
가족을 위한 특별프로그램
1)가족문화프로그램
유아, 초등 저학년
부모님과 함께하는 미술작업, 감성발달의 이해
2)일일가족미술교실
호암갤러리 민화특별전 관람 및 전시와 연관된 작업활동
▣ 외국의 박물관 및 미술관 교육 프로그램
미술관명
프로그램
대 상
내 용
뉴욕현대미술관
The Museum of Modern Art, New York
가족프로그램
유아, 아동
갤러리대담
가족미술워크

키워드

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