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보육계획안(만5세)
▣ 주제 : 봄이 왔어요.
▣ 소주제 : 꽃과 채소 기르기!
▣ 실시 기간 : 4월 4주
1. 등원 및 맞이하기
▣ 텃밭에 물주기
2. 오전 실내자유 활동
요일
영역
월
화
수
목
금
쌓기
텃밭 구서하기(고랑)
텃밭 구서하기(이랑)
역할
텃
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교육기관과 가정의 연계를 증진시킨다.
적응능력 향상을 위한 본 활동 계획안은 유아들에게 적합한 동화와 컴퓨터 매체를 바탕으로 활동 내용이 구성되었고, 만 5세 유아의 발달단계를 고려하여 구성되었다. 활동 내용은 유아교육기관 내에
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교육계획안
가. 사전 활동
활 동 명
동화책 구현
일 시
주 제
가을 시골마을은 어떤지 알아보자
활동유형
동화
활동목표
* 바빠요 바빠 동화책을 잘 듣는다.
* 동화책 내용 속 가을 풍경을 잘 이해하자.
소요시간
50분
장 소
병아리반 교실
집
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교육연구.
김성희(2004). 유아교사의 학급경영록 일일교육계획안의 평가란 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자기표현력 증진을 위한 동화 읽고 쓰기 주제 선정 이유
1) 자기표현활동의 이해과 필요성
2
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보육계획안의 작성
1)보육계획안 작성의 기초
(1)교재연구 및 보육계획
① 교재연구의 방법 및 절차
② 유의점
(2)보육계획안의 작성과 유의점
① 기본 내용
② 작성요령
③ 보육 계획안 작성 시 유의점
2) 교육계획
(1) 영아반(0~2세)
①
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보육과정의 구성원리가 반영된 만2세 영아를 대상으로 활동계획안 자유선택활동, 대. 소그룹활동, 안전교육, 실외활동 등이 포함된 교육계획안을 작성하였다.
Ⅲ. 결론
보육과정은 보육시설의 질적인 성장을 위해 표준보육과정에 준한 구성
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동화 듣기
오후 자유선택활동
실내
<미술> 이젤에 물감으로 그림 그리기
실외
모래로 음식 만들기
기본생활습관
계절에 맞는 옷을 입어요
귀가 및 가정과의 연계
가정에서 봄에 관련된 옷차림 안내하기
4월 4주 주간보육계획안
주 주제
봄
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동화책
영역구성
실내영역, 실외영역, 현장체험(역사박물관)
2) 일일 교육계획안
활동시기
2019년 9월16일
생활주제
우리나라
하위주제
우리나라 사람들의 생활
목 표
우리나라옷의종류와특징을알아본다.
우리나라음식을경험하고만들어본다.
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교육과정 운영이란
3. 유치원 교육과정 운영 방향
4. 유치원 운영계획 작성에 포함되어야 할 내용
1) 교육 계획
(1) 교육 목표
(2) 교육 내용
(3) 교수 학습 방법
(4) 평가
2) 교육 계획의 과정
(1) 일일교육계획안
(2) 연간, 월간 교육계획안
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교육이 이루어 졌다.
Ⅴ. 결 론
이상으로 탐색활동, 표현활동 교육계획안을 작성하고 아동을 지도하였다.
학습은 창조되는 표현이 어떻게 인간과 관계를 맺고 또한 자연이나 사회와 관련되는가를 감각적 지적 활동을 통해서 행해져야 한다.
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