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원리
5. 레지오 에밀리아의 교사
1) 교사가 팀으로 함께 일함
2) 교육자로서 교사의 역할
3) 발현적 교육 과정
4) 근접발달지대
6. 레지오 에밀리아 교육기관 구성원의 역할
1) 교육조정자(Pedagogista)의 역할
2) Ateliersta(아뜰리에리스타)
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개념으로서 앞에 밝힌 바와 같은 활동까지도 QC 속에 포함시켜야 한다는 주장이 있어, 그 경우를 SQC에 비교해 종합적 품질관리 또는 TQC(total quality control)라고 한다. QC는 품질표준의 설정, 품질의 검사 및 보정(補整)으로 구성된다.
품질표준의
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경영원리
(1) 부양경영체로서의 공공가정경영론
(2) 공공가정경영론에서의 하위기능영역
(3) 공공가정경영의 전망
6. 공공가정관리사의 역할
7. 공공가정경영의 대상별 적용
(1)아동대상 공공가정경영
(2)노인대상 공공가정경영
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원리
Ⅳ. 열린교육과 대화
1. 대화의 계기
2. 분단대화
3. 학습경험의 공유
4. 대화의 정리
Ⅴ. 열린교육과 마인드맵
1. 마인드맵작성요령
1) 1단계 : 중심 이미지
2) 2단계 : 주가지
3) 3단계 : 부가지
4) 4단계 : 세부 가지
2. 학습 진행에
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과정
1. 기획 이전 단계
2. 기획 단계
3. 계획 형성 단계
4. 계획 정교화 단계 (세분화에 따른 구조화)
5. 계획 실천 단계
6. 평가의 수정 및 재계획 단계
제7절 교육기획의 제약요인
1. 미래예측의 곤란
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과정
1. 개념
가. AHP의 정의
나. AHP의 원리
다. AHP의 분석과정
라. AHP의 절차
1) 문제의 구조화(structuring hierarchy)
2) 우선순위(중요도)의 측정방법 및 척도(setting priorities)
3) 논리적 일관성(logical consistency)
마. AHP의 특징(satty, 1982)
2. AHP 평
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및 감성지능 계발의 중요성
2) 다중지능 및 감성지능의 개념 및 구성요소
3) 다중지능의 교육적 의의와 영유아를 위한 감성교육
7. 유아교육기관 평가: 유치원 ,보육시설 평가 경향
1) 유치원 평가
2) 보육시설 평가인증
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이용하여 새로운 기업간 협력을 통해 추구하려는 경쟁전략의 일환으로 등장
참여하는 기업들은 모두 최종제품의 성공을 위해 공동 노력
주로 가상공간에서 기업간 협력 진행 #.경영시스템의 이해
#.경영환경의 개념
#.21세기 환경변화
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교육
2. 교육의 방법
1) 아동중심의 교육
2) 민주주의 교육
Ⅹ. 유아교육사상가(교육철학) 몬테소리
1. 교육목적
2. 교육내용
3. 교육방법
1) 교육환경의 구성
2) 수업분위기
3) 발달과정에 따르는 교육
4) 교사의 역할
참고문헌
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과정에서 지속적으로 이루어지는 것이다. 삶과 교육이 분리되지 않고 함께 성장하기 위한 가장 중요한 원리는 '관계맺음'이다. 여기에는 두가지 차원이 있는데, 하나는 자연과의 관계이고, 다른 하나는 인간과의 관계이다. 자연을 큰 선생님
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